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面向核心素养的小学高段生物实验课程创新与实践 ——以成都嘉祥学校六年级生物实验选修课程规划为例
[期刊论文 ] 王春颖 李 瑾 成都市锦江区嘉祥外国语高级中学 四川省邻水县职业中学 检索号 20260002208
摘要：在新课程改革深化推进的背景下，学科教学正从知识本位向素养本位转型。本文以成都嘉祥学校六年级生物实验课程规划为蓝本，从课程目标、内容、实施、评价与资源五维视角，系统阐释了一套以核心素养为导向、以学科实践为载体.....
核心素养；生物实验；课程创新；学科实践；教育评价
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核心素养导向下音乐课程跨学科融合实践探究
[期刊论文 ] 冯秀琴 山西省太原市清徐县县城初级中学校 检索号 20260002207
摘要：在核心素养成为教育发展核心导向的时代背景下，传统单一学科教学模式已难以满足培育学生综合素养的需求，音乐教育作为美育关键一环，同样面临突破学科壁垒的挑战。本文基于核心素养导向对初中音乐课程跨学科融合策略进行了.....
核心素养；初中音乐；跨学科融合
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数形结合，空间思维 ——基于核心素养的小学数学空间观念教学路径
[期刊论文 ] 周云雷 新疆霍城县清水河镇瞻德小学 检索号 20260002203
摘要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确要求，教师必须在数学几何模块的教学中注重培养学生的空间观念，带领学生探究几何之美、空间之妙。因此，本文将围绕核心素养视域下小学数学空间观念的教学这一主题展开分析，具体从理.....
核心素养；小学数学；空间观念
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基于“体教融合”的小学体育与班级 文化建设联动方案设计与实施
[期刊论文 ] 闫召腾 梁山县杨营镇京九小学 检索号 20260002200
摘要：在新课程改革与“双减”政策背景下，小学教育正经历深刻变革。“体教融合”不仅是提升学生身体素养的国策，更是落实“五育并举”的关键路径。然而，尤其在乡镇农村小学，受限于师资、场地与器材，体育教学与班级文化建设常处于.....
体教融合；乡镇小学；班级文化建设；核心素养；低成本创新
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新课标视域下小学美术学科核心素养的培育
[期刊论文 ] 孙贤云 庐江县白山镇同春学校 检索号 20260002195
摘要：伴随着新课程改革持续向纵深推进，小学美术教育作为艺术教育不可或缺的关键构成，迎来了转型以及发展的崭新契机。在新的课程标准引领之下，怎样有效地培育学生的美术学科核心素养，已然成为教育工作者迫切需要加以解决的核心.....
新课标；小学美术；核心素养
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利用乡土资源促进核心素养落地 初中生物学“微生物的应用”教学案例研究
[期刊论文 ] 张 凤 湖南省岳阳汨罗市神鼎山镇沙溪学校 检索号 20260002192
摘要：为有效破解农村初中生物学教学与学生生活经验脱节的结构性难题，探索核心素养在农村学校课堂中的本土化实践路径，本研究以情境认知理论为基础，选取“细菌和真菌的作用”为教学内容，系统整合堆肥、发酵、养殖等农村常见生产.....
核心素养；乡土资源；情境教学；初中生物学；教学案例；农村教育
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基于核心素养的初中物理复习教学策略探究
[期刊论文 ] 周晓艳 红河县思源实验学校 检索号 20260002190
摘要：基于核心素养教学背景，组织与开展初中物理复习教学活动，以巩固学生的理解与认知能力，促使学生能够在物理复习环节之中巩固已学知识，并提升学生的物理探究兴趣。鉴于此，文章结合初中物理课程有关内容，从教学引导以及学生自主.....
初中物理；复习；核心素养；策略
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核心素养导向下新课程变革的实践路径与发展图景
[期刊论文 ] 马胜利 新疆墨玉县吐外特乡小学 检索号 20260002189
摘要：2022年义务教育课程标准的全面修订，标志着我国基础教育进入以核心素养培育为核心的新阶段。新课程变革以“为了中华民族的伟大复兴，为了每位学生的发展”为核心理念，通过理念更新、内容重构、模式创新与评价改革的系统性.....
新课程变革；核心素养；教学创新；多元评价；教育数字化
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核心素养视域下高中物理实验教学创新路径研究
[期刊论文 ] 石靳宇 四川省大英县育才中学 检索号 20260002187
摘要：在新课标核心素养导向下，物理实验教学模式正在发生变化，正在从知识验证向科学素养培育变革。本人是一所县域高中的物理教师，对县域高中物理实验教学的弊端有深刻认识，并长期探索实验变革。本研究基于多篇高中的实验教学论.....
物理核心素养；实验教学创新；探究式学习；混合式实验；问题链探究法
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浅谈基于“家国情怀”培养的初中历史教学内容融合设计
[期刊论文 ] 顾 奎 申开先 云南省昭通市镇雄县第四中学 检索号 20260002185
摘要：家国情怀是中华民族优秀传统文化的核心内涵，也是初中历史学科核心素养的重要组成部分。在初中历史教学中，通过科学的教学内容融合设计，将家国情怀培养有机融入历史知识传授，不仅能帮助学生深化对历史事件、历史人物的理解.....
家国情怀；初中历史；教学内容融合；核心素养；本土历史
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