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初中英语数智化教师成长与教育家精神的融合路径
[期刊论文 ] 邓林霞 郑州市第一三四中学 检索号 20250002068
摘要：教育信息化快速发展背景下，数智化教学已成为教育改革关键方向。河南省农村初中教师发展面临数智化转型机遇。通过文献研究、构建适合农村初中教师的数智化能力提升培训方案与课程体系、形成数智化教育与教育家精神深度.....
初中英语；数智化教学；教师成长；教育家精神；融合路径
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数据驱动精准教学 ——“双新”背景下信息化技术在高中化学课堂中的运用和实践
[期刊论文 ] 陈 英 上海市金山中学 检索号 20250002062
摘要：在“双新”背景下，大量的各种和教学相关的数据，借助于云计算的技术支持，实现了对数据的采集，管理，分析等行为，为基于数据驱动的精准教学的实现提供了强而有力的科学依据和技术支持。数据驱动精准教学突破了课堂的界限，达到人.....
数据驱动
精准教学
高中化学
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阅读：161
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数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用与实践 ——以锡林郭勒职业学院为例
[期刊论文 ] 海 青 锡林郭勒职业学院 检索号 20250002061
摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用日益广泛。本文深入探讨了数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用现状、优势、面临的问题及相应的解决策略，旨在为提升高职院校信息技术教.....
数字化教学资源；高职院校；信息技术教育
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核心素养导向下的小学数学教学策略
[期刊论文 ] 潘远强 重庆市武隆区平桥镇中心小学校 检索号 20250002059
摘要：当今时代，随着教育改革不断深入，素质教育全面发展，培养学生的数学核心素养，成为了学生终身发展的必修课程，同时也是小学数学教育的目标。所以，教学设计要从学生的核心素养角度出发，注重数学课堂教学核心素养的培养。数学是一.....
小学数学；核心素养、教学策略
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核心素养的小学高年级趣味数学作业布置思考
[期刊论文 ] 孙秋云 东莞市南城御花苑外国语学校 检索号 20250002053
摘要：在小学数学新课标背景下，核心素养的培养已成为数学教学的核心目标，其内涵涵盖数学思维、数学方法、数学实践和数学态度四个方面。对于小学高年级学生而言，他们的认知能力和思维水平正处于快速发展阶段，传统的数学作业模式.....
核心素养；高年级；趣味数学；作业设计；创新实践
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“双减”赋能：教育数字化下小学参与式 教学的创新实践与前瞻探索
[期刊论文 ] 何海秀 广西百色市靖西市新靖镇旧州小学 检索号 20250002050
摘要：“双减”政策与教育数字化协同推进为小学课堂改革注入新动能。本研究立足参与式教学的理论与实践，系统探讨其模式创新、数字化融合路径及“双减”适配性，结合广西靖西市等典型案例，验证其在提升课堂效能、培育核心素养中.....
参与式教学；课堂教学实践应用；双减政策；教育数字化；反思
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“双减”背景下的小学数学个性化作业的设计及运用
[期刊论文 ] 陈雪萍 广西壮族自治区防城港市港口区第一小学 检索号 20250002041
摘要：在“双减”政策的背景下，减负提质几乎成为每一个学校领导在会议上的口头禅，而这也就成为了一线教师的目标。既要减轻学生的作业负担、减轻学生校外培训的负担，又要提高教学质量，无疑是给一线教师一个超级大的难题，这就是为.....
双减；小学数学；个性化作业；运用
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小学语文新课程的教学实践与策略探索
[期刊论文 ] 王喜丽 山东省菏泽市定陶区马集镇袁堂小学 检索号 20250002030
摘要：本文探讨了数字化教学在小学语文教学中的应用及其对教学革新的影响。文章首先强调了多媒体课件在提高学生学习兴趣和参与度方面的重要性，以清华附小的《妙解成语》动画课为例，说明了如何通过动画和故事形式使学生更深入.....
小学语文；数字化；创新；新课程；策略
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打造初中数学与劳动教育“共生圈”的探索
[期刊论文 ] 马保草 新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第五中学 检索号 20250002024
摘要：在基础教育深化改革的新时代背景下，学科教育与劳动教育的深度融合已成为落实“五育并举”育人理念的重要突破口。基于此，文章结合实践教学经验，提出了立足劳动场景，挖掘数学元素、设计劳动项目，开展数学实践、反思劳动过程.....
初中数学；劳动教育；跨学科教学
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农村小学数学教学中大数据分析工具的应用与教学创新
[期刊论文 ] 杨 华 新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县牌楼农场中心小学 检索号 20250002018
摘要：随着人工智能技术、大数据、物联网等技术的兴起，教学方式发生了前所未有的变化，本文深入探讨农村小学数学教学中大数据分析工具的应用现状、优势、面临的问题及解决路径。通过分析大数据分析工具在教学决策、个性化学习.....
农村小学数学；大数据分析工具；教学创新；数据安全；教师素养
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