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浅议如何创设农村县域高中英语课堂情境
[期刊论文 ] 李忠炜 广西蒙山县第一中学 检索号 20260002214
摘要：随着教育均衡发展，农村县域高中英语教学面临挑战。本文结合蒙山县第一中学实际，从课堂氛围、信息技术应用、角色扮演、问题情境创设等维度，探讨农村县域高中英语课堂情境创设策略，并补充本土资源融合、分层情境设计等方法.....
农村县域高中；英语教学；课堂情境创设；教学实践；本土资源
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AI激活学生创造力的高中地理教学实践研究 ——以“上海市和黑龙江省产业结构变化比较”为例
[期刊论文 ] 肖梦馨 上海戏剧学院附属高级中学 检索号 20260002212
摘要：人工智能技术以前所未有的速度迅猛发展，在众多领域都展现出了巨大的潜力和应用价值。作为引领新一轮科技革命和产业变革的技术，人工智能也深刻地影响着教育的实践形态和未来走向。本文利用人工智能平台辅助教学，并且引入.....
人工智能；学生创造力；高中地理
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高中英语互联网背景下高中英语教学创新模式
[期刊论文 ] 陈 琼 四川绵阳南山中学实验学校 检索号 20260002154
摘要：在信息技术飞速发展的当下，互联网深度融入高中英语教学，有力地推动了教学模式的变革与发展。本文深入剖析互联网技术在高中英语教学中的关键作用，涵盖创造英语对话语境、培养学生创新能力、丰富英语训练方式等多个方面。.....
互联网；高中英语；教学模式
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新课改背景下高中地理课堂教学策略研究
[期刊论文 ] 王秀菊 玉树藏族自治州第二民族高级中学 检索号 20260002138
摘要：自推行教育改革以来，越来越多的教师从应试教育的思维局限中跳脱出来，这使得教学领域迎来了一系列新的变化，各学科科任教师都开始投入探求新课标中教学要求与各个教学环节相适应的工作中。而高中地理一直以来采用的都是语.....
新课改；高中；地理教学；方法
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美育融入高中语文教学的路径探索与实践思考
[期刊论文 ] 王佳卉 佛山市华大星晖高级中学 检索号 20260002135
摘要：美育作为“五育并举”教育体系的重要组成部分，与语文教学存在天然的融合基因。语文课程中蕴含的文学形象之美、语言文字之美、情感思想之美，是美育的重要载体。本文是从美育与语文教学融合的教育价值出发，分析当前教学中.....
美育；高中语文教学；融合路径；核心素养
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基于“主线式情境”的高中化学教学策略
[期刊论文 ] 赵 勇 内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗第一中学 检索号 20260002117
摘要：“主线式情境”是一种以教学目标为导向的教学策略，通过贯穿课堂的主线情境，能够将零散知识点串联成有机整体。在高中化学教学中，教师可根据学生的年龄和认知特点，创造适宜的教学情境，以此来激活学生的情境思维，使学生在具体.....
主线式情境；情境教学；高中化学
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AI驱动下的高中地理实践力与空间思维双维培养研究 ——以地理实践力与空间思维能力培养为例
[期刊论文 ] 黄 志 江西省峡江中学 检索号 20260002084
摘要：随着人工智能技术的迅猛发展，教育领域正经历着深刻变革。高中地理作为一门综合性学科，具备空间性、实践性和动态性等显著特征，使其成为引入AI技术辅助教学的理想学科。本文以高中地理教学实践为依托，深入探讨人工智能在地.....
人工智能；高中地理；地理实践力；空间思维；教学创新
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国家平台支持下本土文化高中英语项目教学 ——以海南黎族"三月三"节日文化教学为例
[期刊论文 ] 张德丽 海南省儋州市民族中学 检索号 20250002065
摘要：本研究以海南黎族"三月三"节日为文化载体，构建"三链六步"项目教学模式，依托国家中小学智慧教育平台（以下简称"国家平台"）资源，探索高中英语教学与本土文化融合的创新路径。该模式以知识链、能力链、价值链为框架，通过.....
国家平台；高中英语；黎族文化；教学模式
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数据驱动精准教学 ——“双新”背景下信息化技术在高中化学课堂中的运用和实践
[期刊论文 ] 陈 英 上海市金山中学 检索号 20250002062
摘要：在“双新”背景下，大量的各种和教学相关的数据，借助于云计算的技术支持，实现了对数据的采集，管理，分析等行为，为基于数据驱动的精准教学的实现提供了强而有力的科学依据和技术支持。数据驱动精准教学突破了课堂的界限，达到人.....
数据驱动
精准教学
高中化学
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铸牢中华民族共同体意识融入边疆民族地区 高中历史教学路径探索
[期刊论文 ] 汤付铭 怒江傈僳族自治州民族中学 检索号 20250002019
摘要：高中历史课程要遵循“强化知识教育——深化情感认同——提升践行意愿”的逻辑开展教育教学，健全铸牢中华民族共同体意识的教学体系，教育引导各族学生坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义.....
铸牢中华民族共同体意识
高中历史教学
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