今天是
2023年11月30日 星期四
手机版
充值
会员
帮助
个人/机构馆
我的SJK
全部
教育
预防医学
哲学
社会学
历史
经济与管理
新闻出版
图书情报档案
生物自然
农学
交通运输
电工技术
水利工程
更多
哲学政法
哲学
心理学
政治
法律
宗教
逻辑伦理
马列主义理论
党建
外交
社会科学
社会学
历史
劳动与人才
地理
社会生活
人口与民族
经济财政
经济与管理
经济学
农业经济
金融保险
工业经济
交通旅游经济
邮电经济
教科文艺
教育
新闻出版
图书情报档案
文化
艺术
科研管理
少儿教育
中学生教育
体育
文学
基础科学
生物自然
数学
物理学
化学
天文学
力学
自然科学总论
医药卫生
预防医学
医疗保健
临床医学
内科学
妇产科学与儿科学
药学
中国医学
外科学
工业农业
农学
交通运输
电工技术
水利工程
园艺
农业工程
林业
畜牧兽医
矿业工程
航空航天
检索
高级检索 >
学术文献检索 >
找到
5282046
条文献
文献数据
期刊论文
(1381542)
学术论文
(113947)
开放论文
(284457)
学科分类
哲学政法
(29299)
社会科学
(188475)
经济财政
(496180)
教科文艺
(76582)
基础科学
(17384)
医药卫生
(59351)
工业农业
(46375)
题名
作者
关键词
分类
已选择0条
清除
批量引用
显示20条
排序：
相关度
出版时间
被引频次
浅谈Geogebra在初中物理教学中的融合策略 ——以“力的三要素”为例
[期刊论文 ] 罗江波 六盘水市钟山区木果镇中心校 检索号 20250002045
摘要：作为初中物理老师，在教学中常琢磨怎么让抽象的物理知识更贴近学生。从2024年开始关注乔永海老师利用Geogebra软件制作动画的教学视频，乔永海老师提到力是物理学的核心概念,"可视化力"功能能让我们直观地观察到物体的.....
Geogebra软件；初中物理；抽象实验；
在线阅读
下载
引用
阅读：54
下载：21
项目式学习驱动的初中物理跨学科实践教学 模式构建与实践探索
[期刊论文 ] 马艳文 山东省德州市齐河县永锋实验学校 检索号 20250002028
摘要：项目式学习是一种以学生为中心、以项目为载体的教学模式，能有效促进学生跨学科知识的整合与应用。本文基于项目式学习理念，探索构建了初中物理跨学科实践教学新模式，文章分析了当前初中物理跨学科实践教学存在的问题，提出.....
项目式学习；初中物理；跨学科；实践教学
在线阅读
下载
引用
阅读：103
下载：9
新课标下构建高中物理高效课堂的思考与实践
[期刊论文 ] 王亚龙 温宿县第七中学 检索号 20250001954
摘要：新课标的深入实施促使教育者将更多的目光与精力放在高效课堂教学方面，让有限的课堂时间实现更大的教学效益。为了实现高中物理教与学共发展，高中物理教师既要对新课标下构建高效课堂的必要性有清晰的认识，又要结合实际教.....
新课标背景；高中物理；高效课堂；学生学科素养；教学实践分析
在线阅读
下载
引用
阅读：100
下载：68
智启物理新视界：AI 赋能高中物理实验辅助教学的创新探索
[期刊论文 ] 陈燕妹 普宁市第三中学 检索号 20250001938
摘要：本论文聚焦于 AI 赋能高中物理实验辅助教学这一前沿领域，深入剖析当前高中物理实验教学面临的困境，全面阐述 AI 技术在物理实验教学中的多元应用模式，详细论证其对教学效果提升、学生能力培养的显著促进作用，并结合实际教.....
人工智能（AI）；高中物理实验；辅助教学；智能算法；自适应学习；虚拟实验室
在线阅读
下载
引用
阅读：163
下载：80
“乘”跨学科之风，“扬”高效课堂之帆 ——新课标背景下初中物理跨学科教学探索
[期刊论文 ] 梁远洪 贵州省黔西南州望谟县打易中学 检索号 20250001925
摘要：《义务教育物理课程标准(2022年版)》主张创新地设立跨学科实践主题学习活动,明确地提出要利用跨学科实践,加强不同学科之间的联系，助推学生综合素养的有效培养。相对于传统教学中的学科割裂式的教学，综合性的、跨学科教.....
初中物理；跨学科教学；新课标
在线阅读
下载
引用
阅读：111
下载：81
基于深度学习的高中生物学论证式课堂教学的研究
[期刊论文 ] 赵德银 云南师范大学附属丘北中学 检索号 20250001806
摘要：高中生物学是培养学生科学素养的重要学科之一，而传统的教学方法已经难以满足现代学生的需求。本论文旨在探讨基于深度学习的论证式教学策略在高中生物学教学中的应用。本文先介绍深度学习的概述和特点还有论证式教学的.....
深度学习；论证式教学；高中生物学；教学策略；个性化学习
在线阅读
下载
引用
阅读：877
下载：147
“跨”学科界限，“赋”核心素养 ——新课标理念下初中生物跨学科教学探寻
[期刊论文 ] 梁 艳 库车市齐满镇中学 检索号 20250001781
摘要：跨学科主题学习通过打破学科边界，以学科概念原理为核心、为背景展开，将不同学科的概念、内容和活动整合在一起，使学生在学习本学科知识同时能够拓展其他学科的知识领域，有助于学生掌握、理解、内化、运用。首先，将某一主题.....
跨学科；初中；生物教学
在线阅读
下载
引用
阅读：758
下载：195
优化初中物理实验探究教学的策略研究
[期刊论文 ] 许小芳 甘肃省天水市武山县南峪初级中学 检索号 20250001771
摘要：传统的初中物理实验教学过程中，教师通常会重点讲解实验关键和注意事项，在这个过程中会结合一些实际的操作演示，讲解结束后就会要求学生对教师的实验步骤和方法进行操作，按步骤完成实验后就要对实验的过程进行有效的总结。.....
初中物理；实验探究教学；策略
在线阅读
下载
引用
阅读：1123
下载：201
高中物理跨学科整合的教学模式创新策略
[期刊论文 ] 王亚龙 温宿县第七中学 检索号 20250001758
摘要：本文深入探讨了高中物理跨学科整合的教学模式创新策略。通过对跨学科整合教学模式的定义与特点进行分析，阐述了高中物理新课程中跨学科整合的必要性，包括打破传统物理教学的局限性、提高学生综合素质与创新能力以及促进.....
高中物理；跨学科整合；教学模式；创新策略
在线阅读
下载
引用
阅读：1184
下载：212
高中生物新教材使用过程中的几点思考 ——以人教版选择性必须《生物与环境》和 《生物技术与工程》为例
[期刊论文 ] 王春颖 四川省成都市锦江区嘉祥外国语高级中学 检索号 20250001746
摘要：人教版高中生物学教材“生物与环境”围绕重要概念组织内容，按照“种群”“群落”“生态系统”“人与环境”的顺序编排。教材体现了系统观、生态观、稳态与平衡观、结构与功能观、物质与能量观、信息观等生命观念，并从培.....
生态学；生物技术与工程；融合
在线阅读
下载
引用
阅读：843
下载：183
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
关于我们
数据库介绍
标识释义
审稿招募
联系我们
帮助中心
充值系统
著作出版
客户服务
咨询热线: 400-159-7896
联系邮箱: xueshuw@126.com
编辑微信: bianjizeren
对外合作
代理招募
数据合作
扫一扫 关注我们
