摘要： 本文通过分析德育与地理研学课程融合的优势，以鹤山市古劳镇为例展示德育研学设计方案，并且提出结合德育元素的研学设计策略：立足乡土地理资源、巧妙结合时事热点新闻；优化项目式研学问题链、统筹特色德育主题研学案例；打.....

摘要： 深度学习是课程教学改革的重要思路以及培养学生核心素养的有效途径，通过创设教学情境，能促进深度学习发生。借助情境促进深度学习发生的机制，包括共同指向、双边互动、深度融合三阶段。情境教学和非情境教学下地理学.....

摘要： 当前，考试内容改革不断深化，考试命题无论是内容还是形式都发生了很大变化，把考查地理核心素养作为评价学生的目标，进一步落实素养导向的课程改革要求。文章结合地理学科特点及命题实践，阐述在初中地理学考命题中如何凸.....

摘要： 随着新课程改革的不断深入和推进，基于核心素养下的高中地理教学评价，并不是只用成绩来看待一个学生，而是全方面的去考虑做出对一个学生的评价。关注学生的整体学习能力提升，综合素养的形成，符合素质教育理念对高中地理.....

摘要： 义务教育地理课程标准（2022版）以学习课标理念，依据课标教学为核心，深化了地理教育的功能，特别关注学生的地理核心素养形成的连续性与过程性，评价方式的多样化，为初中地理教材的处理提供了宝贵的建议，有利于地理教学质量的.....

摘要：国家旅游局从2016年5月起正式启动在江浙沪三省市、广东省的线上导游自由执业试点工作，以及在吉林长白山、湖南长沙和张家界、广西桂林、海南三亚、四川成都的线上线下导游自由执业试点工作。导游自由执业终于开启“脚.....

摘要：运用SWOT分析法，定西市建设生态文明示范区应该继续发挥地理优势与资源环境的带动作用，借助国家的扶贫开发和先进发展理念，借助国家生态文明战略的实施，改善地区生态环境，通过借助循环经济示范区建设，逐步转型资源消耗性传统.....

摘要：河南省地热资源丰富，应用广泛，同时出现了地热资源随意开发与局部超采、勘查规划与管理落后于开发等问题。本文在广泛收集已有成果和资料的基础上，分析总结已有地热资源调查评价成果，包括地热资源评价指标体系、热储层水文.....

摘要：《崇搬图》作为纳西族人民的经典创世之作，与纳西族人的生活密不可分，是一部影响非常深远的纳西族“百科全书”，也被称为《创世纪》。《丽江千古情》在其序——《纳西创世纪》中应用较为集中，具体体现在大鹏神鸟庇佑纳西族.....

摘要：物流园区对区域产业发展有重要的推动作用，是物流业发展的基础支柱。近几年来，我国物流业发展快速，各地相应兴建了大量物流园区，然而，物流园区数量不断增加的同时也暴露了诸多问题。如多数物流园区区域界定模糊，盲目建设和扩.....