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立足地理研学活动、践行德育育人作用

马玉梅

广东省鹤山市鹤华中学  

摘要: 本文通过分析德育与地理研学课程融合的优势,以鹤山市古劳镇为例展示德育研学设计方案,并且提出结合德育元素的研学设计策略:立足乡土地理资源、巧妙结合时事热点新闻;优化项目式研学问题链、统筹特色德育主题研学案例;打造立体化德育课堂、构建多元化评价体系,以期达到更好地服务教学的目标。
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