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儒家如何不法家
[期刊论文 ] 武树臣 西北大学 检索号 202315001626
摘要：《论语·颜渊》"听讼吾犹人也"当为"吾听讼犹仁也"."听讼犹仁"反映了孔子的五条诉讼理念:一,两造必备,不可片言折狱;二,注重证据,杜绝无实之辞;三,法官以证据为依据做出裁判,以使诉讼双方息讼服判,回归正常生活;.....
听讼犹仁
片言折狱
无讼
至善
平天下
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"陈述"还是"修辞":在线评论语言风格对消费者购买意愿的影响
[期刊论文 ] 朱振中 单明辉 房晓芸 山东理工大学管理学院, 山东 淄博 255000 检索号 202311001590
摘要：在线评论已经成为消费者做出购买决策的重要信息来源之一.近年来,学者们日益关注在线评论语言风格对消费者购买行为的影响,却得到了相互矛盾的结论.以语言期望理论为基础,本文探讨在线评论语言风格影响消费者购买意愿.....
在线评论语言风格
购物动机倾向
事实性感知
趣味性感知
购买意愿
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论清末民国文言歌词的整理研究及其意义
[期刊论文 ] 曹辛华 李飞跃 上海大学文学院,上海 200444 检索号 20237001556
摘要：清末民国时期文言歌词大量存在,当前学界却少人问津.要扭转这一"冷门"态势,应当在对清末民国文言歌词文献进行梳理、辨别、整理的基础上,从多元视角与路径来建构"清末民国文言歌词史".由此填补中国歌词史、现当代.....
清末民国
文言歌词
整理研究
学科建构
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从哲学史的坐标系看分析哲学革命
[期刊论文 ] 孙利天 韩涛泽 吉林大学哲学社会学院 检索号 20237001450
摘要：分析的哲学思潮作为20世纪西方影响最大的三大哲学思潮之一,在当代哲学发展中仍然发挥着重要影响.对于这一哲学思潮,我们常用"分析哲学"来概括,有时也用"逻辑哲学"或"语言哲学"来称谓.就分析哲学谈分析哲学,割裂.....
分析哲学
逻辑哲学
语言哲学
传统哲学
哲学革命
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大学"三位一体"科研育人的逻辑理路
[期刊论文 ] 赵映川 刘在洲 叶燕 中国高等教育学会秘书处学术与交流部 北京,100191 检索号 20237001441
摘要：科研是大学培养人才的"源头活水",教师、同伴、环境是科研育人的关键要素,它们因功能定位不同而与学生之间构成不同的关系,这些关系触发不同的育人模式:因为知识权力和情感纽带,教师与学生在科研中的作用方式是教导.....
科研育人
教师言传身教
同伴互动
环境育人
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阅读：179
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沿边民族地区民族类广播电视节目发展探析
[期刊论文 ] 梁鋆 广西广播电视台,广西 南宁 530022 检索号 20237001401
摘要：民族类广播电视节目及相关线下配套活动,对推动民族地区高质量发展、维护民族团结和社会稳定具有重要意义.广西是沿边民族地区,促进其民族类广播电视节目的发展,能够更好地传播壮族文化、铸牢中华民族共同体意识、促进.....
民族地区
广播电视节目
广西
民族语言
舆论导向
新媒体
民族文化
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阅读：176
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RCEP背景下广西面向东盟的语言服务体系建构研究
[期刊论文 ] 黎明婉 广西艺术学院,广西 南宁 530022 检索号 20237001389
摘要：广西是中国—东盟命运共同体建设的积极推动者、深度参与者和直接受益者,在持续深化以东盟为重心的RCEP区域合作中,语言服务须臾不可或缺.然而,RCEP生效后,广西的语言服务仍存在一些问题,如语言服务发展战略缺乏系统规.....
RCEP
中国—东盟
广西
语言服务
语言资源
语言服务人才
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阅读：178
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存在与时空限定
[期刊论文 ] 唐晓东 大连民族大学文法学院(大连 116600) 检索号 20237001271
摘要：努斯推动万物运动,逻各斯赋予人类记录万物运动的能力,使得言语成为存在的家.因为存在离不开时间与空间的限定,身为"爱智慧者"的人类创造了语言这个记录存在的工具,在空间上对存在主体进行限定,在时间上对存在主体的.....
存在
时空限定
言语
现实
形而上学
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阅读：187
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从"格义"到"言意之辨"——论汤用彤对"格义"的研究
[期刊论文 ] 刘飞飞 山东大学儒学高等研究院 检索号 20231001042
摘要：汤用彤在其佛教史研究中将格义作为文化交流过程中的必然阶段,并指出格义承袭了安世高的讲经之法,接续了汉代的比附之风,但流于表面、不及深义,所以被玄学中旨在得意忘言、寄言出意的言意之辨所取代.外来文化通过比附.....
汤用彤
格义
言意之辨
文化交流
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庄子与惠施哲学思想之比较
[期刊论文 ] 王玉彬 山西大学哲学社会学学院 检索号 20231001023
摘要：庄子与惠施之学在"道""言""物""用"等维度既有明显的理论差异,亦有清晰的内在联系,呈现出"互文"与"对话"的特征.惠子试图依靠名辩的力量,在"道"之外证成"天地一体"观念,以为"去尊""泛爱"奠定基础;.....
庄子
惠施
道
言
物
用
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