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摘要：为全面落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，我校在“双减”的契机下，正式启用“生态教室”，引进种植机、智能管控设备及无土栽培技术，开展农业技术实验和相关的教育教学活动。为满足教学所需，学校创新三“件.....

摘要：深度学习是学习者在面对复杂问题时，能灵活运用高阶思维和综合知识，积极主动地学习新知识技能，并能通过对新旧知识间联系的建立，运用所学习到的知识解决实际问题的学习过程。本文立足于幼儿园大班建构游戏的开展，围绕大班幼.....

摘要：病理学作为医学领域的基础学科，在高职高专教育中占据着举足轻重的地位。然而，传统的教学模式往往侧重于知识的灌输，忽视了学生主体性的发挥和实践能力的培养。基于此，本文旨在探讨多元互动教学模式在高职高专病理学课堂中.....

摘要：语文学习是由零化整的过程，学生在学习的过程中需要不断地夯实自身的基础，从而更好地投入到后续的学习中。小学阶段语文教学的开展是为学生未来学习奠定基础的重要途径，帮助学生不断地积累语文知识，进而为其基础知识的增加.....

摘要：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（《意见》）中提出：要以学生为中心，尊重教育规律，关注学生身心发展，尊重学生的休闲权，全面提高学校的教育教学水平。因此，在初中语文教学中，教师要延续“双减”.....

摘要：目前，将学生培养成契合个人、社会发展需求，具有学科素养的高素质人才成为小学数学教育改革的主要方向。在日常的教学活动中，教师重构教学策略，优化教学方法搭建循序渐进的学习项目。伴随着数字化技术的深入发展，依托互联网.....

摘要：本次教学设计课题选自统编教材人教版（2024版）一年级上册“我上学了”部分。《我爱我们的祖国》作为该册教材中的一篇重要课文，不仅承载着语言教学的任务，更在情感教育和价值观引导方面发挥着不可替代的作用。它位于教材的.....

摘要：音乐教育在培养儿童的创造力、情感表达能力和人际交往能力等方面起着至关重要的作用。在传统的音乐教育模式下，教师注重单一技能的训练，忽视音乐教育的整体性和综合性。随着全球教育观念的不断更新与发展，小学音乐教育不.....

摘要：随着教育融合的不断推进，幼儿教育面临着新的机遇和挑战。本文旨在探讨教育融合背景下幼教多元智能发展的策略。通过分析教育融合对幼儿教育的影响，提出了促进幼教多元智能发展的具体策略，包括创设多元化的教育环境、采用.....