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潜心培育,静待花开——心理辅导咨询案例

雷淑云

陕西省商洛市山阳县第六小学   

摘要:深入探究学生出现心理问题的根源,挖掘家庭教育的潜力,从教学查漏补缺入手。在教学的过程中发现学生的闪光点,并适时、适度地进行鼓励,不断增强学生的自信心,激发学生的内在动力。使学生由被动学习变为主动学习、由自卑变为自信。
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