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乡村振兴导向下中职学校教育评价改革的探索与实践 ——以惠阳职校服务乡村振兴为例
[期刊论文 ] 邹东琪 肖丽梅 惠州市惠阳区职业技术学校 检索号 20260002206
摘要:在《深化新时代教育评价改革总体方案》实施五周年及广东省“百县千镇万村高质量发展工程”推进背景下,本文以职业教育服务乡村振兴的校企合作为实践载体,聚焦中职学校教育改革评价的创新路径。通过剖析政策驱动下的改革.....
产教融合;中职教育;教育评价改革;乡村振兴;校企协同
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新能源汽车产教融合协同创新平台在职业院校教学改革中的实践路径研究
[期刊论文 ] 张丽红 新疆天山职业技术大学 检索号 20260002181
摘要:《职业教育产教融合赋能提升行动计划(2023—2025年)》建议通过战略性新兴产业发展,实现产教深度融合平台,促进产教融合的进步与发展。本研究立足新能源汽车产业需求,探讨协同创新平台在职业院校教学改革中的路径。通过文献.....
新能源汽车;产教融合;协同创新平台;职业院校;教学改革
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小学综合实践活动与现代信息技术教学融合的探究
[期刊论文 ] 黄春祥 厦门市翔安区和风小学 检索号 20260002180
摘要:研究主要从如何利用小学综合实践活动与现代化信息技术教学进行有效融合进行研究,文章以教育科学出版社出版的小学综合实践活动教材作为研究对象来进行研究,通过对小学综合实践活动、信息技术教学做定义,明确其各自含义和.....
研究主要从如何利用小学综合实践活动与现代化信息技术教学进行有效融合进行研究,文章以教育科学出版社出版的小学综合实践活动教材作为研究对象来进行研究,通过对小学综合实践活动、信息技术教学做定义,明确其各自含义和特点,明确二者的融合意义,如为学生学能的有效提升、教师教学方法的创新;提出相应的具体实现方法,如在教学目标上进行二者的结合,合理地选择教学内容上兼顾二者的结合,尝试新型教学方法手段增强课堂教学效果等;列举实例来阐释理论的具体实施,例如采用图与表来进行阐释。主要着眼于向小学校长、老师提供科学的、先进性的、
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课堂沐德风,课后育责任 ——小学道德与法治课内外德育协同实践
[期刊论文 ] 徐登辉 湖北省孝感市云梦县黄香小学 检索号 20260002140
摘要:在当下这个社会急速发展的时期,社会对人才的道德素养提出了更高的要求。小学阶段是学生价值观形成以及品德塑造的关键时期,德育的重要性十分突出。道德与法治课程作为小学德育的重要实施平台,肩负着培养学生的道德观念以.....
小学道德与法治课程;课内外德育;协同实践;家校社协同
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从问题到课题——基于问题解决的小学语文校本教研模式探索
[期刊论文 ] 丁继颖 安徽省阜阳市三里小学 检索号 20260002119
摘要:以问题解决为主的校本教研模式,对提高小学语文教学质量,有效促进教师业务水平有着积极的促进作用。基于此,本文以问题解决为核心,围绕小学语文以问题为导向的校本教研模式构建与实践展开论述。通过分析当前小学语文教学中.....
小学语文;校本教研;问题解决;教研模式;教师专业发展
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平台赋能家校共育,助力特教生活技能 ——以高年级智障学生亲子烹饪特色活动为例
[期刊论文 ] 吴燕飞 佛山市三水区启智学校 检索号 20260002085
摘要:本案例聚焦高年级智障学生生活与劳动技能培养,针对其认知与实践能力较弱的特点,以亲子烹饪活动为载体,探索国家中小学智慧教育平台在特殊教育家校共育中的应用。通过运用平台资源辅助教学准备、借助平台功能加强家校沟通.....
智障学生;国家中小学智慧教育平台;家校共育;生活技能
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高职院校党建思政教育与新媒体融合效果研究
[期刊论文 ] 杨 曦 云南交通职业技术学院 检索号 20250002071
摘要:新媒体时代的迅速发展为高职院校党建思政教育带来新的发展契机。基于马克思主义新闻传播理论和思想政治教育规律,深入分析新媒体环境下党建思政教育的创新路径。从理念创新、载体创新、方法创新三个维度,构建"云平台+.....
高职院校;党建思政教育;新媒体融合;育人成效
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数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用与实践 ——以锡林郭勒职业学院为例
[期刊论文 ] 海 青 锡林郭勒职业学院 检索号 20250002061
摘要:随着信息技术的飞速发展,数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用日益广泛。本文深入探讨了数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用现状、优势、面临的问题及相应的解决策略,旨在为提升高职院校信息技术教.....
数字化教学资源;高职院校;信息技术教育
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助力教师成长——班级管理中的多元探索
[期刊论文 ] 秦心爱 新疆生产建设兵团第十四师昆玉第一中学 检索号 20250002060
摘要:在现代教育教学和班级管理中,学生对信息的获取呈现多渠道、智能化、复杂性的特点,这些特点致使班级管理和教育教学必须打破传统模式。时代多元化的发展要求教师得有多个维度的自我学习能力,在班级管理中多元化的去探索管.....
教师成长
班级管理
家校共育
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体教融合与“一校一品”:普高霹雳舞体育选项教学价值探究
[期刊论文 ] 唐代林 贵州省六盘水市盘州市第五中学 检索号 20250002040
摘要:本文探讨了在体教融合与“一校一品”的政策背景下,高中霹雳舞体育选项课程的独特优势及具体实施路径,并且在实际教学过程中提出“三维一体”的教学模式,提倡多元评价体系的构建。在此基础上,提出从政策支持、学校支持及师.....
体教融合;一校一品;霹雳舞;体育选项课;教学价值
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