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小学综合实践活动与现代信息技术教学融合的探究
[期刊论文 ] 黄春祥 厦门市翔安区和风小学 检索号 20260002180
摘要：研究主要从如何利用小学综合实践活动与现代化信息技术教学进行有效融合进行研究，文章以教育科学出版社出版的小学综合实践活动教材作为研究对象来进行研究，通过对小学综合实践活动、信息技术教学做定义，明确其各自含义和.....
研究主要从如何利用小学综合实践活动与现代化信息技术教学进行有效融合进行研究，文章以教育科学出版社出版的小学综合实践活动教材作为研究对象来进行研究，通过对小学综合实践活动、信息技术教学做定义，明确其各自含义和特点，明确二者的融合意义，如为学生学能的有效提升、教师教学方法的创新；提出相应的具体实现方法，如在教学目标上进行二者的结合，合理地选择教学内容上兼顾二者的结合，尝试新型教学方法手段增强课堂教学效果等；列举实例来阐释理论的具体实施，例如采用图与表来进行阐释。主要着眼于向小学校长、老师提供科学的、先进性的、
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智能技术辅助下钢琴视奏能力的分层训练模式探索
[期刊论文 ] 李丹妮 沈阳音乐学院 检索号 20260002174
摘要：在大学钢琴教学中，视奏能力是学生必须掌握的重要技能之一。随着智能技术的发展，将其融入钢琴视奏训练已成为趋势。本文从大学音乐老师视角出发，探索智能技术辅助下钢琴视奏能力的分层训练模式。通过分析智能技术在该领域.....
智能技术；钢琴视奏能力；分层训练；大学音乐教学
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智能技术在项目化学习中的应用研究 ——以项目活动“童乐小筑探索营”为例
[期刊论文 ] 郑懿函 浙江省永康市前仓镇中心幼儿园 检索号 20260002171
摘要：随着我国信息技术的飞速发展，智能技术逐渐在教育领域得到广泛应用。项目化学习作为一种新型的教学模式，能够有效提高幼儿的实践能力、创新精神和团队合作意识。本文以大班“童乐小筑探索营”民宿探究项目活动为例，探讨智.....
智能技术；项目化学习；幼儿园大班；民宿项目
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“智”引小学道德与法治：信息技术驱动的新教学范式
[期刊论文 ] 陶维丽 新疆呼图壁县石梯子哈萨克族乡小学 检索号 20260002170
摘要：在教育信息化 2.0 行动计划的推动下，信息技术与教育教学融合成为必然趋势。本文聚焦于小学道德与法治课程，深入探讨如何借助信息技术实现教学范式创新。研究发现，二者融合具有重要价值，从选题紧密贴合教育实际、挖掘应用.....
信息技术；小学道德与法治；教学范式；创新
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运用多元路径助力小学古诗词内涵的深度理解
[期刊论文 ] 毛灿华 广东省深圳市南山区南油小学 检索号 20260002160
摘要：在素质教育深化推进的背景下，小学语文教学愈发注重学生核心素养的培育，而古诗词作为传承中华优秀传统文化的重要载体，其教学质量直接影响学生对文化内涵的领悟与人文情怀的养成。当前小学古诗词教学中，学生常存在理解表层.....
小学古诗词；内涵理解；多元教学；技术融合；分层教学
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高师音乐教育数字化转型的内涵、困境与优化路径研究
[期刊论文 ] 王宏亮 陕西师范大学音乐学院 检索号 20260002136
摘要：随着数字化技术在教育领域的深度渗透，高师音乐教育的数字化转型已成为革新传统教学模式、提升教育质量的必然选择。本研究采用文献分析与案例研究相结合的方法，系统探讨高师音乐教育数字化转型的核心内涵，包括教学资源、.....
高师音乐教育；数字化转型；教育技术；教学创新；资源整合
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数字素养视域下小学信息技术课堂的“三维重构”实践与探索
[期刊论文 ] 邓丽秀 广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县第三小学 检索号 20260002103
摘要：在人工智能、大数据等技术快速发展的背景下，数字素养成为新时代公民的核心素养，小学信息技术教育也正从传统技能传授向素养培育转型。这篇论文基于新课标理念，结合小学3-5年级教学案例设计与局部试教经验，提出“目标—内.....
小学信息技术；数字素养；课堂重构；素养培育；教学创新；评价改革
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为语文写作教学腾飞插上技术的翅膀 ——以作文教学“游故宫”为例
[期刊论文 ] 陈姗姗 香港特别行政区保良局林文灿英文小学 检索号 20260002093
摘要：VR技术以其独特的优势在教育领域异军突起伴随着IT的蓬勃发展。以“游故宫”主题作文教学为典型案例深度探析VR技术的创新应用策略和显著的教学成效聚焦小学语文写作教学这一核心话题。研究构建了一条完整的教学链条有.....
VR技术；小学语文；写作教学；故宫文化；沉浸式体验
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数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用与实践 ——以锡林郭勒职业学院为例
[期刊论文 ] 海 青 锡林郭勒职业学院 检索号 20250002061
摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用日益广泛。本文深入探讨了数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用现状、优势、面临的问题及相应的解决策略，旨在为提升高职院校信息技术教.....
数字化教学资源；高职院校；信息技术教育
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课程思政视域下网页设计教学创新实践研究 ——以超链接伪类应用为例
[期刊论文 ] 郭元芳 河南省郑州市信息技术学校 检索号 20250002031
摘要：在新时代课程思政建设背景下，本研究以《网页设计与制作》课程中的超链接伪类应用教学单元为实践载体，探索价值引领－知识传授－能力培养三位一体的教学模式改革。通过构建社会议题牵引－技术美学融合－伦理责任渗透的教学框架，采.....
课程思政；网页设计；伪类技术；教学改革；科技伦理
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