摘要：培养学生物理学科核心素养是高中物理课程的重点目标,设计符合学生认知特点的实验教学,可以帮助学生知其然 更知其所以然文章介绍了高中物理电碰学的三个创新实验,结合《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》,论述了物理教学中如何开发运用创新物理实验,培养学生核心素养。