AI激活学生创造力的高中地理教学实践研究 ——以“上海市和黑龙江省产业结构变化比较”为例

肖梦馨

上海戏剧学院附属高级中学  

摘要:人工智能技术以前所未有的速度迅猛发展,在众多领域都展现出了巨大的潜力和应用价值。作为引领新一轮科技革命和产业变革的技术,人工智能也深刻地影响着教育的实践形态和未来走向。本文利用人工智能平台辅助教学,并且引入 SWOT 分析模型,利用自身条件和外部环境两方面对区域进行分析,进而驱动任务的进行,激活学生的创造力。为推动教育数字化提供了新的可能。
关键字:

人工智能;学生创造力;高中地理

分类:

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

20260002212

语种:

中文

在线出版日期:

2026-02-05(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 流击水 04-15 15:29:45
    正好我写这方面的文章,今天在这个平台能够看到同行写的这篇文章,真的学习了,也打开了我很好的一些思路,大神,感谢啦!!
  • Yasserok 02-23 15:31:30
    给主编和各位编辑老师一个大大的赞!学习啦!
  • 85号无感选手 07-02 10:17:30
    分享经验,摘要部分不应该重新描述整个研究领域或大量陈述一般知识,而应该描述文章所处理的具体问题。结论部分应该陈述研究的主要结论,以及该研究对相应的领域做出了何种贡献。
  • Alec艺林 04-09 09:38:21
    写作结束还包含查重,自信的小伙伴也可以免去这一环节,摘用别人的句子太多的同学还是要查重的,查重完根据结果降重到符合收录期刊的要求(一般20%-30%)。降重也是门技术活,对文笔不好的童鞋,,,手动理解
  • 月亮奶盖bye 04-24 16:53:32
    本科生,我的文章也是这个方向,想发表论文,适合的期刊有哪些?
  • 极地海冰_Matt 03-01 15:34:52
    想在期刊上发表文章,流程以及注意事项,希望同行赐教。
  • 来去之间 04-24 15:31:07
    在校研究生发表论文一定和导师商量么
  • 囧囧725 04-28 17:21:40
    发表论文确实可以加分的.一般本科生发表的话比较推荐好一点的普刊,现在刊物版面基本都要到明年了,这里给大家推荐一下。