摘要：中职语文教学内容优化策略的研究，旨在更好地满足学生的需求，提升教学质量。本文以中等职业学校教科书语文基础模块、职业模块为例，探讨如何进行教学内容的优化。在基础模块的教学内容优化中，应注重培养学生的语文素养。这包括提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力以及书面表达能力。职业模块的教学内容优化应紧密结合学生的专业特点。不同专业的学生对语文知识的需求有所不同，因此，教学内容应根据学生的专业背景进行调整。采用多样化的教学方法，注重教学评价的多元化，从而提升教学质量，提高学生的语文素养。