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大学课堂需要快乐教学

刘英茹 河北 石家庄

  

摘要:目前高校普遍存在着大学生厌学、逃学甚至弃学现象,特别是在文科领域尤为突出。这一方面与课程设置不合理有关,但重要的与大学课堂教学方法陈旧、教学理念落后有关。落后的教法难以让学生产生积极的心理感受和快乐的情绪体验。因此,改变沉闷的教学气氛,促进学生在轻松快乐中接受知识,提高综合素质和技能,已成为学生共同的心声,也是高校教学改革的必然选择。
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