摘要：药物化学作为连接化学与生命科学的重要交叉学科，在药学专业人才培养中至关重要。随着信息科学的高速发展,传统的药物化学教学模式难以满足我国培养高质量新药研发人才的需求。通过更新教学理念、创新教学方法利用计算.....

摘要：药物色谱分析实验是药学专业学生一门重要的基础性实验课程，以往的实验教学模式缺乏有效的教学手段，难以满足企业对具有优秀科学素养药学人才的需求。分析传统药物色谱分析课程教学模式中存在的问题，探讨改革教学模式的必.....

摘要：体内药物分析是一门由多学科交叉融合而形成的新兴学科，是药学专业的一门专业课。从教材和教学内容的选择、教学互动与课程思政、实验内容的设计和安排、课程考核与教学效果评价这四个方面，作者阐述了近几年来在体内药物.....

摘要：立德树人始终是高校育人的根本目标。挖掘专业课中的思政元素，构建课程思政的育人大格局，营造专业教学人文气息，是专业课程思政教学改革的重要手段。以药剂学专业教学为窗口，从药剂学课程思政建设的必要性、切入点、实施路.....

摘要：全面推进高校课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措。药理学是医学教育中的重要专业课程，蕴含丰富的课程思政元素。立足于“抗疫”背景下高血压用药安全性问题，围绕”肾素-血管紧张素系统(RAS)药物药理作用"教.....

摘要：生物药剂学是一门药学专业主干课程，也是一门典型的交叉学科。由于课程性质所限，生物药剂学课程思政建设存在诸多难点。基于往年的生物药剂学教学实践，文章探索生物药剂学课程思政建设，从而有效规避传统教学模式中的误区，进.....

摘要：全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的重要举措。文章从思政元素挖掘与教学实践两个层面探索天然药物化学课程思政的建设，提出进一步完善课程思政、落实立德树人的举措，以期能为天然药物化学课程教学提供参考。.....

摘要：目的探讨5~ 14岁儿童屈光不正与年龄、眼轴长度及角膜表面形态改变的关系。方法回顾性分析2017年3月、2019年12月在大连市某医院眼科门诊就诊的121例(242眼)儿童临床资料，根据年龄分为5~7岁组48例(96眼)1、8~ 10岁组[43.....

摘要：目的 探讨妊娠期糖尿病孕妇并发子痛前期的影响因素，以期为临床护理决策的制定提供参考。方法 选取河南某医院2018年5月一2021年5月收治的103例妊娠期糖尿病孕妇作为研究对象，根据是否并发子痛前期将其分为观察组(并发子.....

摘要：目的 探讨产后康复治疗仪联合预见性护理对产妇产后出血量及心理状态的影响。方法 选取2019年1月一2021年12月在瀑河医学高等专科学校第三附属医院分娩的100例产妇作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组与研究组，每组.....