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  • 数学融合课堂的构建与实践
    [期刊论文 ] 李春慧 江苏省启东中等专业学校   检索号 202319000184
    摘要：本文尝试将多种学科、课程内容、学科文化、专业应用和生活实践融合在一起，使教学从单一的知识信息转变为多维度的立体教学，营造出一个开放生动的、学生多元化成长的课堂，从而培养学生自觉运用数学的能力，为他们的未来成长.....
    数学 融合课堂 课堂构建
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