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特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响
[期刊论文 ] 孙琳 段涛 刘伟 陈宁 上海师范大学心理学系 检索号 20232000014
摘要:基于真实考试和实验室模拟情境,考察特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响及其机制,结果表明:(1)学业领域存在情绪预测偏差:(2)特质正念影响情绪预测偏差,特质正念水平高的初中生情绪预测偏差相对更小文之则更大:3.....
情绪预测偏差
特质正念
注意聚焦
学业情绪
生态学效度
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