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案例导向研究的比较技艺:哲学基础与分析路径

[期刊论文 ] 游宇陈超上海交通大学国际与公共事务学院检索号 20237001422

摘要：本文讨论的案例导向研究指的是通过跨案例比较研究或案例内分析挖掘充分与必要条件(组合)或探索因果机制的方法论体系,主要包括以理论建构与因果推断为目标的案例内因果分析、少案例比较研究与定性比较分析.本文认为,.....

案例导向研究哲学基础方法论跨案例研究案例内分析

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论坚持守正创新的三重意蕴

[期刊论文 ] 丁耀鹏中国人民大学马克思主义学院,北京 100872 检索号 20231000936

摘要：坚持守正创新是中国共产党人坚持和发展马克思主义一以贯之的历史传统,党的二十大报告再次强调坚持守正创新的重要性.守正创新包含着丰富的理论内涵:从本体论的维度来看,守正创新本身就是一个严密的逻辑整体;从方法论.....

守正创新本体论方法论价值论

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历史的终结

[期刊论文 ] 汉诺·绍尔葛四友武汉大学哲学学院暨应用伦理研究中心检索号 20231000927

摘要：如果对当前最前沿的哲学争论完全不了解,对相关经验数据或科学数据所知甚少,甚或一无所知,如此形成的哲学主张应该获得多少可信度呢?极少或完全没有.然而,当我们研究哲学史时,我们却给予这些历史性的哲学主张很高的可.....

哲学史元哲学哲学方法论社会认识论认知同侪性

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人文主义视阈中的教学设计及方法论反思

[开放论文 ] 张燕丽，周辉，廖瑞华湖南第一师范学院信息技术系检索号 20237000647

摘要：教学设计在经历了科学主义的洗礼后，毅然走入人文主义的“主观性”、“人性化”与“混沌”的境域，这无疑是一次新的尝试。然而，在对人文主义教学设计进行尝试的过程中发现，它同样也存在一系列的方法论局限，我们应深刻反思其.....

人文主义；教学设计；方法论

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