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寓教于乐新探索 ——农村幼儿园AI互动游戏在语言课堂的创新应用
[期刊论文 ] 王津漫 榆林市榆阳区岔河则乡中心幼儿园 检索号 20250002070
摘要：数字时代对农村幼儿园语言教学提出新挑战，农村幼儿语言学习存在环境单一、互动不足等问题，亟需创新教学形式。智能互动游戏融合技术与童趣，能为幼儿提供沉浸式语言场景，激发表达意愿。本文围绕其在农村幼儿园语言课堂的创.....
智能互动游戏；农村幼儿园；语言教学
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传统民间游戏在幼儿园区域活动中的传承与创新
[期刊论文 ] 秦纹秀 山东省临沂市蒙阴县旧寨乡中心幼儿园 检索号 20250001981
摘要：传统民间游戏是一种源于民间的、历史悠久的娱乐和游戏形式。这些游戏往往源于劳动生活、节庆习俗、地方文化等，是人类智慧的结晶，蕴含着丰富的民族文化内涵。从教育的角度来看，传统民间游戏具有重要的价值。首先，它们能培.....
传统民间游戏；幼儿园；区域活动
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浅谈农村幼儿园保教质量提升
[期刊论文 ] 金亚芹 陕西省西安市长安区王莽街道西王莽幼儿园 检索号 20250001968
摘要：幼儿园是儿童学校教育的第一站,是幼儿良好性格和行为习惯养成的重要时期,其性格是否活泼开朗,交往能力是否广泛,日常行为规范是否良好,语言表达是否词汇量是否丰富,安全意识是否提高等,都与幼儿园的保教质量有着密切.....
农村幼儿园；保教质量；提升；实践；探索
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阅读：154
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自然教育背景下的幼儿园园本课程建设研究
[期刊论文 ] 王炳娜 天津市蓟州区下营镇中营中心幼儿园 检索号 20250001937
摘要：新课程理念下园本课程建设已然成为幼儿园实现个性化教育的关键路径，得益于自然教育理念与园本课程建设的融合，可在为幼儿创设和谐、绿色生活环境的同时，引导幼儿在感知、体验中逐渐树立自然和谐发展意识。教师需围绕幼儿.....
幼儿园；园本课程；自然教育
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阅读：126
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安吉游戏理念下幼儿教师游戏观察能力的培养
[期刊论文 ] 王萌 绥德县第十幼儿园 检索号 20250001926
摘要：随着学前教育改革深入，安吉游戏理念兴起，重视幼儿自主探索，而教师观察能力影响着对幼儿引导与支持效果。本研究聚焦于安吉游戏理念下幼儿教师游戏观察能力的培养。阐述了安吉游戏强调幼儿自主游戏及教师观察引导的重要性.....
安吉游戏；幼儿教师；游戏观察能力
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阅读：137
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幼儿园户外自然游戏中STEAM教育实践及启示
[期刊论文 ] 刘佳 昆明市五华区第三幼儿园教育集团 检索号 20250001919
摘要：幼儿时期是学习和发展的黄金时期，幼儿园的户外自然游戏为幼儿提供了一个自由探索、自主发现和合作交流的空间。在幼儿园开展的室外自然游戏活动，可以促进儿童的学习与发展。STEAM教学理念是当今世界各国普遍重视的一种.....
自然游戏；STEAM；幼儿园；实践；启示
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阅读：141
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在户外自然观察中促进幼儿好奇心与探索精神的策略
[期刊论文 ] 罗晓燕 浙江省杭州市澎雅幼儿园 检索号 20250001900
摘要：在幼儿教育中，培养好奇心和探索精神是促进幼儿全面发展的关键，而户外自然观察活动为此提供了丰富的实践机会。本文探讨了在户外自然观察中促进幼儿好奇心与探索精神的具体策略。首先，文章分析了通过精心设计多样化的自然.....
幼儿教育；户外自然观察；好奇心；探索精神；教学策略
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阅读：1515
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农村幼儿户外游戏的实践研究
[期刊论文 ] 郭 怡 陕西省咸阳市旬邑县太村镇中心幼儿园 检索号 20250001897
摘要：农村幼儿园当中，开展户外游戏活动具有很大的价值。作为幼儿教师，通过带领幼儿进行多种多样的户外游戏活动，不仅能够激发幼儿学习的兴趣，提高幼儿活动的参与度，还能够增强幼儿的体质，使幼儿养成良好的学习习惯。为更好地保障.....
农村幼儿园；户外游戏；魅力游戏
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阅读：1220
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大班幼儿建构游戏中深度学习的支持策略实践研究
[期刊论文 ] 俞宝荣 甘肃省兰州市皋兰县城南幼儿园 检索号 20250001852
摘要：深度学习是学习者在面对复杂问题时，能灵活运用高阶思维和综合知识，积极主动地学习新知识技能，并能通过对新旧知识间联系的建立，运用所学习到的知识解决实际问题的学习过程。本文立足于幼儿园大班建构游戏的开展，围绕大班幼.....
幼儿园大班；策略；深度学习；建构游戏
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教育融合背景下幼教多元智能发展策略研究
[期刊论文 ] 李凤英 洪雅县第八幼儿园 检索号 20250001845
摘要：随着教育融合的不断推进，幼儿教育面临着新的机遇和挑战。本文旨在探讨教育融合背景下幼教多元智能发展的策略。通过分析教育融合对幼儿教育的影响，提出了促进幼教多元智能发展的具体策略，包括创设多元化的教育环境、采用.....
教育融合；幼儿教育；多元智能；发展策略
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