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在户外自然观察中促进幼儿好奇心与探索精神的策略
[期刊论文 ] 罗晓燕 浙江省杭州市澎雅幼儿园 检索号 20250001900
摘要：在幼儿教育中，培养好奇心和探索精神是促进幼儿全面发展的关键，而户外自然观察活动为此提供了丰富的实践机会。本文探讨了在户外自然观察中促进幼儿好奇心与探索精神的具体策略。首先，文章分析了通过精心设计多样化的自然.....
幼儿教育；户外自然观察；好奇心；探索精神；教学策略
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阅读：475
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农村幼儿户外游戏的实践研究
[期刊论文 ] 郭 怡 陕西省咸阳市旬邑县太村镇中心幼儿园 检索号 20250001897
摘要：农村幼儿园当中，开展户外游戏活动具有很大的价值。作为幼儿教师，通过带领幼儿进行多种多样的户外游戏活动，不仅能够激发幼儿学习的兴趣，提高幼儿活动的参与度，还能够增强幼儿的体质，使幼儿养成良好的学习习惯。为更好地保障.....
农村幼儿园；户外游戏；魅力游戏
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阅读：394
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大班幼儿建构游戏中深度学习的支持策略实践研究
[期刊论文 ] 俞宝荣 甘肃省兰州市皋兰县城南幼儿园 检索号 20250001852
摘要：深度学习是学习者在面对复杂问题时，能灵活运用高阶思维和综合知识，积极主动地学习新知识技能，并能通过对新旧知识间联系的建立，运用所学习到的知识解决实际问题的学习过程。本文立足于幼儿园大班建构游戏的开展，围绕大班幼.....
幼儿园大班；策略；深度学习；建构游戏
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阅读：400
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教育融合背景下幼教多元智能发展策略研究
[期刊论文 ] 李凤英 洪雅县第八幼儿园 检索号 20250001845
摘要：随着教育融合的不断推进，幼儿教育面临着新的机遇和挑战。本文旨在探讨教育融合背景下幼教多元智能发展的策略。通过分析教育融合对幼儿教育的影响，提出了促进幼教多元智能发展的具体策略，包括创设多元化的教育环境、采用.....
教育融合；幼儿教育；多元智能；发展策略
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阅读：272
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基于“以幼儿为中心”理念的小班师幼互动质量提升路径研究
[期刊论文 ] 陈一荻 上海市嘉定区菊园幼儿园 检索号 20250001834
摘要：在“以儿童为中心”的教育理念的指导下，教师越来越重视师幼互动的质量，在具体的学前教育活动中，通过有效的师幼互动，教师可以更好地了解幼儿的需求和兴趣，从而提供个性化的教育支持，基于当前学前教育活动中师幼互动的现状和.....
“以幼儿为中心”；幼儿教育；师幼互动
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阅读：252
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智慧体育 赋能成长 ——信息技术在幼儿园户外体育游戏中的运用
[期刊论文 ] 樊 桦 山东省聊城市教育考试与教学研究院 检索号 20250001832
摘要：幼儿园开展户外体育游戏的宗旨在于保障幼儿健康成长，使得幼儿充分感受体育游戏参与的乐趣，逐步形成良好的体育运动习惯。信息技术融入幼儿园的户外体育游戏不仅有助于激发幼儿兴趣，还能够引导幼儿进入体育游戏情境，调动幼.....
信息技术；幼儿园户外体育游戏；有效运用
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阅读：281
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幼儿园科学活动游戏化的实践研究
[期刊论文 ] 徐 硕 杭州菲园幼儿园 检索号 20250001826
摘要：游戏是幼儿天性的体现，通过游戏化的科学活动可以激发幼儿的学习兴趣和积极性；游戏化教学可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高学习效果；科学常识的游戏化教学可以培养幼儿的团队合作精神和创新能力，促进其全面发.....
幼儿园；科学活动；游戏化；实践意义；实践策略
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阅读：205
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新课程教育融合——传统文化童谣融入幼儿园教育
[期刊论文 ] 杨明英 四川省眉山市洪雅县第四幼儿园 检索号 20250001808
摘要：自党十八大以来，国家实施了三期学前教育举措，推动学前教育快速发展。新课程理念帮助幼儿从现有的教学资源最大化吸收知识。《幼儿园教育指导纲要》中科学严格的遵守了新课程理念，提出幼儿园应该大力利用社会各种资源，为幼.....
新课程；幼儿园；资源开发利用；童谣
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阅读：204
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分析正面管教理念在幼儿园家庭教育指导中的运用策略
[期刊论文 ] 席华荣 新疆维吾尔自治区哈密市第二幼儿园 检索号 20250001797
摘要：正面管教强调既不惩罚也不娇纵，以尊重与合作为基石培育孩子。在幼儿园家庭教育指导中，需遵循如尊重孩子个性与家庭文化差异、家园协同合作等原则。运用多种方法，包括开展专题讲座传播正面管教核心知识，组织亲子活动让家长.....
正面管教；幼儿园；家庭教育
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阅读：369
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"互联网+"时代民办幼儿园教师的专业发展困境与改善策略
[期刊论文 ] 丁怡闻 河南省商丘工学院 检索号 20250001791
摘要：本文探讨民办幼儿园教师在“互联网+”背景下所面临的挑战，分析其专业发展现状，并针对存在的问题提出相应的改善策略。揭示技术更新、教育资源获取不均、家长期望与社会压力等因素对民办幼儿园教师专业发展的影响，同时还.....
“互联网
”；民办幼儿园；教师专业发展；教育资源；技术支持
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