【1】温 举.初中数学大单元教学中情境创设的途径探索 ——从新课标的角度出发.教科文艺.20260002194.

【2】黄春祥.小学综合实践活动与现代信息技术教学融合的探究.教科文艺.20260002180.

【3】陶维丽.“智”引小学道德与法治：信息技术驱动的新教学范式.教科文艺.20260002170.

【4】麦日叶木姑·西日甫.几何画板在初中数学优质课中的融合应用.教科文艺.20260002167.

【5】温 举.论双减背景下初中数学分层作业的实践路径.教科文艺.20260002137.

【6】邓丽秀.数字素养视域下小学信息技术课堂的“三维重构”实践与探索.教科文艺.20260002103.

【7】热依汗古丽·艾尼.分层教学在新疆南疆农村初中数学中的有效策略探究.教科文艺.20260002074.

【8】海 青.数字化教学资源在高职院校信息技术教育中的应用与实践 ——以锡林郭勒职业学院为例.教科文艺.20250002061.

【9】马保草.打造初中数学与劳动教育“共生圈”的探索.教科文艺.20250002024.

【10】陈春娥.如何有效地将信息技术与课堂教学结合起来.教科文艺.20250002002.