【1】张 鋆.新课程改革背景下幼儿园教育实践的探索与反思.教科文艺.20260002220.

【2】张桂芳.大学语文与山西文化旅游融合新探.教科文艺.20260002219.

【3】王佳星.新课程背景下AI赋能初中生物教育教学改革与创新.教科文艺.20260002217.

【4】王黛皙.探寻本土宝藏：幼儿园本土教育资源有效开发的实践策略.教科文艺.20260002215.

【5】赵 妍.迈向更加公平与优质的教育：教育融合的内涵、挑战与路径探索.教科文艺.20260002213.

【6】王春颖 李 瑾.面向核心素养的小学高段生物实验课程创新与实践 ——以成都嘉祥学校六年级生物实验选修课程规划为例.教科文艺.20260002208.

【7】邹东琪 肖丽梅.乡村振兴导向下中职学校教育评价改革的探索与实践 ——以惠阳职校服务乡村振兴为例.教科文艺.20260002206.

【8】梁钰才.人工智能赋能教学创新的实践研究 ——以国家中小学智慧教育平台为例.教科文艺.20260002205.

【9】郭星辰.创新教育理念引导下幼儿探究式学习活动的优化研究.教科文艺.20260002202.

【10】范子龙.基于STSE理念的高中物理大单元教学研究 ——以人教版“万有引力与宇宙航行”为例.教科文艺.20260002197.