【1】吴桃云.浅谈小学数学课堂教学中的艺术.教科文艺.20260002152.

【2】曹婧婧.幼儿园户外活动中材料投放策略研究.教科文艺.20260002151.

【3】段婷婷.于变革中领悟，以素养为灯光”照亮化学教学之路.教科文艺.20260002150.

【4】刘伟杰.人教版九年级上册《化学方程式的书写与配平》教学案例.教科文艺.20260002149.

【5】贾 琰.基于同伴学习的中国山东高职院校音乐课程优化策略研究.教科文艺.20260002148.

【6】方宇青.幼小衔接课程建设中的联合教研实践研究.教科文艺.20260002147.

【7】杨冬艳.“绘本阅读”背景下家庭教育的价值.教科文艺.20260002146.

【8】梁 斌.浅谈小学美术鉴赏课的基本策略.教科文艺.20260002145.

【9】樊 雪.探析初中音乐乐感及音乐鉴赏教学.教科文艺.20260002144.

【10】张立华.乡土资源润课堂，任务驱动促素养 ——基于平泉地域文化的农村初中语文“学习任务群”实践探究.教科文艺.20260002143.