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初中化学科学思维核心素养的培养

谭焕新

四会市黄岗中学  

摘要:随着教育改革的变化,培养学生的核心素的培养养已经变成基础教育的重要目标之一。初中化学学科课堂教学,培养学生科学思维核心素养对于学生学习及发展具有关键意义。文章首先简单讲述了科学思维核心素养的内涵,然后分析目前初中化学教学科学思维核心素养培养存在问题,进而提出了相应的培养方法,包括利用实验教学、创设生活情境、开展项目式学习、组织课堂讨论等,并通过具体的教学实例说明这些策略的实践效果,目的为初中化学教学提供参考,促进学生科学思维核心素养的有效发展。
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