今天是2023年11月30日 星期四
首页 > 论文数据 > 教科文艺 > 数字化错题本在初中语文文言文词汇积累中的个性化应用研究

数字化错题本在初中语文文言文词汇积累中的个性化应用研究

沈清伦

四川省成都市金牛区嘉祥学校  

摘要:初中语文文言文词汇的积累对学生深入理解精准赏析文言文作品有着至关重要的作用。文言文是中国古代文化瑰宝,其独特的词汇体系和表达方式成为学生学习的难点,所以现代初中语文文言文教学时,教师非常重视文言文词汇教学。数字化错题本作为一种新学具,凭借自身智能,个性化特性给文言文词汇积累赋予新能量。研究以优化语文文言文词汇积累为目标,全面探究数字错题本针对初中语文文言文词汇积累所开展的个性化应用策略,剖析此类数字错题本在改进学生的学习积极性方面的效果。继而给一线老师给予科学有效的参照依据来改进文言文的教学方式方法发展进程。
学术争鸣 发布观点
扫一扫 关注我们