摘要：数学教学中教师们都非常重视学生的简便计算，付出的时间和精力较多，收效却很小。所学的内容并不多，所涉及的知识点也并不抽象，上课时学生接受起来也不困难，可是练习和作业中常会出现这样或那样的错误。
于是针对小学生搞好简便运算的教学便是摆在我们小学数学教师面前的一道难题。
我们首先针对学生的错因进行分析，发现其中的问题后对症下药，从而走出简便计算教学的困境。
我们应该做到如下几点：
1、从低年级开始就要培养学生的简算意识；
2、通过生活情境培养学生的简算意识；
3、减少学生非智力因素的影响；
4、自主体验选择属于自己的简便算法；
5、加强练习是提高简便运算能力的必经之路。