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中职旅游专业“岗课赛证”综合育人模式课程设置优化策略初探

邓晓敏

四川省安岳第一职业技术学校  

摘要:本论文围绕“岗课赛证”综合育人模式,针对中职旅游专业课程设置现存问题展开研究。通过分析岗位需求、课程体系、技能竞赛及职业证书之间的关系,提出明确人才培养目标、重构课程体系、融入竞赛元素、强化证书培训等课程设置优化策略,旨在提升中职旅游专业人才培养质量,增强学生职业竞争力,实现职业教育与行业发展的深度融合,为中职旅游专业教育教学改革提供理论与实践参考。
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