摘要：当今社会科技迅猛发展，而数学作为科技的基础学科，重要性也愈加凸显。STEAM理念强调跨学科整合，将数学与科技、工程、艺术、人文等学科结合，培养学生的综合能力，以应对未来科技发展带来的挑战。基于STEAM理念的高中数学教学，可培养学生对复杂问题的分析能力，提升解决实际问题的效率，为社会发展贡献力量，还可将数学与学生感兴趣的领域相结合，以激发学习兴趣，提升学习效率。另外，STEAM理念下的数学教学，强调动手实践、项目学习，这可以提升学生的实践、创造、团队合作等能力，为未来的学习和发展奠定基础。本文立足高中数学，探讨STEAM理念的渗透，以供参考。