【1】黄春祥.小学综合实践活动与现代信息技术教学融合的探究.教科文艺.20260002180.

【2】李丹妮.智能技术辅助下钢琴视奏能力的分层训练模式探索.教科文艺.20260002174.

【3】郑懿函.智能技术在项目化学习中的应用研究 ——以项目活动“童乐小筑探索营”为例.教科文艺.20260002171.

【4】陶维丽.“智”引小学道德与法治：信息技术驱动的新教学范式.教科文艺.20260002170.

【5】马俊瑞.分子原子三重表征教学的认知逻辑创新.教科文艺.20260002169.

【6】毛灿华.运用多元路径助力小学古诗词内涵的深度理解.教科文艺.20260002160.

【7】王宏亮.高师音乐教育数字化转型的内涵、困境与优化路径研究.教科文艺.20260002136.

【8】邓丽秀.数字素养视域下小学信息技术课堂的“三维重构”实践与探索.教科文艺.20260002103.

【9】陈姗姗.为语文写作教学腾飞插上技术的翅膀 ——以作文教学“游故宫”为例.教科文艺.20260002093.

【10】陈 英.数据驱动精准教学 ——“双新”背景下信息化技术在高中化学课堂中的运用和实践.教科文艺.20250002062.