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“智”引小学道德与法治：信息技术驱动的新教学范式
[期刊论文 ] 陶维丽 新疆呼图壁县石梯子哈萨克族乡小学 检索号 20260002170
摘要：在教育信息化 2.0 行动计划的推动下，信息技术与教育教学融合成为必然趋势。本文聚焦于小学道德与法治课程，深入探讨如何借助信息技术实现教学范式创新。研究发现，二者融合具有重要价值，从选题紧密贴合教育实际、挖掘应用.....
信息技术；小学道德与法治；教学范式；创新
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课堂沐德风，课后育责任 ——小学道德与法治课内外德育协同实践
[期刊论文 ] 徐登辉 湖北省孝感市云梦县黄香小学 检索号 20260002140
摘要：在当下这个社会急速发展的时期，社会对人才的道德素养提出了更高的要求。小学阶段是学生价值观形成以及品德塑造的关键时期，德育的重要性十分突出。道德与法治课程作为小学德育的重要实施平台，肩负着培养学生的道德观念以.....
小学道德与法治课程；课内外德育；协同实践；家校社协同
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青少年爱国主义教育与思想道德教育融合路径研究
[期刊论文 ] 张 锋 四川城市职业学院 检索号 20260002102
摘要：青少年爱国主义教育和思想道德教育是学校教育工作的重要环节，也是立德树人教育任务的基本要求，直接关系到青年学生价值观念的塑造和民族未来的希望。通过分析爱国主义教育与青少年思想道德教育的现状，提出融合发展的必要.....
青少年；爱国主义教育；思想道德教育；融合路径
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国家平台支持的民族地区《道德与法治》教师文化传承研修 ——以“多样文明与中华民族共同体”为例
[期刊论文 ] 张涛 杨小帆 墨玉县加汗巴格乡中心小学 检索号 20250001964
摘要：本案例聚焦新疆等民族地区《道德与法治》教师文化传承研修，依托国家中小学智慧教育平台 “铸牢中华民族共同体意识” 专题资源，以人教版六年级下册第三单元 “多样文明 多彩生活” 为切入点，探索民族地区教师将本土文化.....
国家智慧教育平台；新疆民族地区；道德与法治；文化传承；教师研修
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新课改下初中道德与法治教学创新探索
[期刊论文 ] 唐新涓 广西省桂林市灌阳县洞井瑶族乡民族学校 检索号 20250001857
摘要：随着社会的快速发展和变革，青少年面临着日益复杂多变的社会环境和价值观冲突。道德与法治教育作为培养学生社会责任感和法治意识的重要途径，在初中阶段显得尤为重要。新课改的深入实施，对初中道德与法治教学提出了新的要.....
新课改；初中；道德与法治；教学创新
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初中道德与法治课大单元教学应用研究
[期刊论文 ] 黑正燕 皮山县木吉镇中学 检索号 20250001748
摘要：基于大单元设计的初中道德与法治教学策略是目前教育教学领域应用较为广泛的一个研究课题。它整合了单元教学时间、教学内容和教学方式，形成了一个系统完整的教学模块，通过教学反思不断调整和完善，可以达到促进学生综合素.....
初中；道德与法治；大单元教学；应用
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初中道德与法治融合文史教育的实践策略研究
[期刊论文 ] 张 斌 内蒙古自治区乌兰察布市化德县第三中学 检索号 20240001646
摘要：道德与法治作为初中课程的重要组成部分，不仅在学生道德品质的培养方面具有重要意义，同时也在促进学生全面发展方面扮演着不可或缺的角色。教师在进行初中道德与法治教学时，应巧妙地将人文素养渗透其中，使学生在不知不觉中.....
初中道德与法治、文史教育、实践策略、教学创新
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纠结的道德想象:正能量短剧的批判技术文化话语分析
[期刊论文 ] 曹钺 复旦大学新闻学院 检索号 202315001640
摘要：正能量短剧是平台生态中"民间创造力"自下而上生成的新文化类型,它构成了审视当代中国文化政治与社会价值观的一面透镜.本文运用批判技术文化话语分析的路径探究了这一类型对社会想象的塑造,以及媒介特异性在其中发.....
短视频
正能量
道德想象
数字平台
批判技术文化话语分析
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"道德动力学"视域下的"知行合一"
[期刊论文 ] 杨泽波 复旦大学哲学学院(上海200433) 检索号 20237001410
摘要："道德动力学"是我在建构儒家生生伦理学过程中提出的一个概念,意在说明一门道德学说能够由知变为行,必须有充足的动能.这个概念对于解读阳明的知行合一有直接帮助.阳明提倡知行合一,缘于真切体会到朱子学说没有活力,.....
儒家生生伦理学
道德动力学
王阳明
知行合一
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"天命流转"的完美逻辑与道德心态
[期刊论文 ] 李向平 华东师范大学社会学系(上海200241) 检索号 20237001404
摘要："天命"构想作为中华传统神圣信念之一,象征着经由"天—命"流转而被解释为传统国运与个体人命的变迁机制,促成中国人以正命、随命和遭命三种方式验证天命人心的道德流品.这种"天命、道德、命运"信念的基本内容,根.....
天命流转
周公定律
完美逻辑
命分三品
道德心态
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