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小学数学课堂教学渗透中华传统文化的研究与策略
[期刊论文 ] 张兵华 新疆生产建设兵团第四师六十七团中学 检索号 20260002183
摘要：本研究紧扣小学数学教学渗透中华传统文化的主题，通过理论与实践的结合，深入探讨教学内容与方法的创新。论文对中华传统文化的内涵及其与数学的关联进行了详细解析，明确了在当前全球化背景下传统文化的传承意义以及数学教.....
中华传统文化；小学数学教学；教学策略
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让美术走进生活——小学美术生活化课堂探索
[期刊论文 ] 刘红艳 湖北省钟祥市张集小学 检索号 20260002127
摘要：著名的教育家陶行知先生很早就提出了“生活即教育”的言论，新课程理念也要求教师强化美术学科与学生实际生活的联系，帮助学生在现实生活中体验美术的独特魅力。本文根据新课程改革的理念以及新课程标准的要求，对小学美术.....
小学美术；生活化课堂；教学策略
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浅谈小学语文中段阅读教学多种策略
[期刊论文 ] 李欣蔚 陕西省西安市西咸新区沣东新城第一小学 检索号 20260002108
摘要：在小学语文教学中，阅读教学作为最为重要的教学内容，是培养学生语文综合素质能力的重要途径。由此可见，在小学语文阅读教学中，学生在日常的课文学习中，不仅要学习基本的阅读方法和阅读技巧，同时，教师也应在注重在阅读中培养学.....
小学语文；阅读教学；多样方法；教学策略
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构建和谐语文生活化课堂之教学策略初探
[期刊论文 ] 毛灿华 广东省深圳市南山区南油小学 检索号 20260002094
摘要：语文课堂的本质是语言与生活的共生场。本文基于人本主义教育理论，聚焦和谐语文生活化课堂的构建需求，系统剖析当前语文教学中存在的内容脱离生活、课堂氛围沉闷、教学观念固化等现实问题，从课前导入、情绪调节、教研创新.....
和谐语文课堂；生活化教学；教学策略；核心素养；文化传承
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四维联动，妙笔生花 ——基于单元整体视域下小学语文习作教学策略
[期刊论文 ] 康雪梅 四川省南充市仪陇县日兴镇小学校 检索号 20260002087
摘要：习作是小学语文教学实践中，必不可少且十分重要的教学内容之一。尤其是在素质教育理念下，小学生的习作水平不仅能够反映其语文水平，也是奠定学生语文学习基础的关键所在。为此，教师在教学中，必须着重强调写作的教学。期间，单.....
单元整体视域；语文习作；小学语文；教学策略
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任务驱动赋能在小学数学高段课堂教学策略中的研究
[期刊论文 ] 毛小玲 新疆塔城地区沙湾市西戈壁镇中心学校 检索号 20260002086
摘要：聚焦小学数学高段教学，深入探讨任务驱动教学策略的应用及其重要意义。通过阐述任务驱动的内涵与意义，分析其在激发学生兴趣、培养自主学习与合作能力等方面的作用，并结合具体教学案例提出任务设计、实施与评价的有效策略.....
任务驱动；小学数学；高段课堂；教学策略
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特殊教育小学美术教学中个性化教学策略的实践与思考
[期刊论文 ] 董俊 乌鲁木齐市儿童福利院 检索号 20250002072
摘要：在特殊教育小学美术教学中，个性化教学策略的实施具有重要意义。针对学生的独特需求，个性化教学不仅可以提升学生的艺术表达能力，还能够增强他们的自信心与自主性。通过优化教学方法，将学生的个人兴趣与能力水平作为教学设.....
特殊教育、美术教学、个性化教学策略、培智教材、小学教育
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核心素养导向下的小学数学教学策略
[期刊论文 ] 潘远强 重庆市武隆区平桥镇中心小学校 检索号 20250002059
摘要：当今时代，随着教育改革不断深入，素质教育全面发展，培养学生的数学核心素养，成为了学生终身发展的必修课程，同时也是小学数学教育的目标。所以，教学设计要从学生的核心素养角度出发，注重数学课堂教学核心素养的培养。数学是一.....
小学数学；核心素养、教学策略
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基于应用型人才培养需求的教学课程优化 ——以《人物整体造型》课程教学为例
[期刊论文 ] 符 瑜 海南省海口市 海南省经济技术学校 检索号 20250002036
摘要：《人物整体造型》是我校美容美体专业开设的一门应用型专业课程。然而，该课程的理论教学内容与前期基础课程存在大量的重叠，这导致了实操课时不足，进而影响了教学内容的连贯性。为了解决这些问题，提高教学质量和效率，本文根.....
人才培养、教学策略、优化整合
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小学语文减负提质背景下分层作业设计教学路径
[期刊论文 ] 吕晓玲 绵阳市游仙区育红小学 检索号 20250002014
摘要：本研究立足小学语文减负提质目标，探索分层作业设计的实施路径。通过精准定位作业目标、差异化调整作业数量与难度、创新作业呈现形式及构建多维评价体系，形成阶梯式教学策略。关注学生个体差异，强调基础巩固与能力拓展的.....
小学语文；减负提质；分层作业设计；教学策略
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