摘要：在教育改革的大背景下，学生核心素养的培养成为小学英语学科教学的重要目标，是学生成长和学习效果的重要评判依据。小学英语的单元整体教学是落实学生核心素养培养的重要方法和途径。教师应基于核心素养对单元整体教学进.....

摘要：在小学英语教学中，不仅要注重语言知识的传授和语言技能的培养，更应关注学生跨文化交际意识的培养。在这种教学背景下，小学英语教育应积极创新教学方式，强化学生对文化的深入理解与认识。本文通过 “挖掘－构建－选择”的教学.....

摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）明确要求教师要强化素养立意，围绕单元主题，对单元内容进行必要的整合或重组，引导学生基于对各语篇内容的学习和主题意义的探索，促进其核心素养综合表现的达成。但纵观.....

摘要：本文以小学五年级英语为课例，从主题确立，目标制定，学习活动设计与评价活动设计四个方面来呈现小学高年级英语“教-学-评”一体化的教学实践。通过具体的课堂实例，展示如何分析单元教材内容，引导学生深入理解教材，如何通过主.....

摘要：随着新课程改革的深入推进，教师的教育重心也逐渐转移为培养全面型人才，旨在推动学生综合素养的有机发展。小学英语，是学生学习英语的基础阶段，也是学生语言能力发展的重要时期。因此，在新课标发展的背景下，针对小学阶段英语.....

摘要：本研究以小学英语教育创新与核心素养培育为研究对象，旨在探讨两者之间的内在关联及其在实践中的应用。通过对教育心理学、语言学和教育技术学等理论基础的深入分析，本研究揭示了教育创新在促进学生核心素养发展中的重要.....

摘要：本文探讨了在人工智能技术迅速发展的背景下，如何将这些技术有效地融入小学英语教学中，以促进教学方法的创新和教学效果的提升。文章首先分析了人工智能技术在教育领域的应用现状和优势，随后探讨了在小学英语教学中融合人.....

摘要：新课程改革背景对小学英语教学提出了新要求，为了促进教学优化，顺应改革趋势，小学英语教师必须立足于学生主体加强课堂教学，使学生能够在英语学习中生成核心素养，进而实现综合素质的全面发展。基于此，本文从实际情况出发，首先.....

摘要：《英语课程标准》指出：“现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触和理解真实的语言，并在此基础上学习和运用语言”。因此，语境在如今英语教学的过程中有着非常重要的作用。本文以单元整.....