基于“文化共融”的初中英语文化教学模式分析

彭文

重庆市礼嘉中学校  

摘要: 初中英语的培养目标不仅是增强初中生的核心素养,提高初中生的英语成绩,同时也要培养初中生的文化意识,增强初中生的民族自信。教师在英语教学过程中要以文化共融为指导,在初中英语教学过程中增强文化意识,为我国实现文化强国战略目标奠定基础。本文在文化共融的教学理念的指导下,提出几点策略,以提高初中英语文化教学质量,进而增强初中生的文化素养。
关键字:

文化共融初中英语文化教学模式策略分析

分类:

文化

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

202316000506

语种:

中文

在线出版日期:

2023-11-20(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • simpCuteCat 08-12 21:21:19
    我论文发表的时候,修改了一次,投了过去,我认为很完美了,以为可以直接出版了,可是昨天编辑给我邮件,又指出一些地方需要修改,好严格呀,发表篇论文真的难啊。
  • 顿悟和渐悟 05-01 21:00:24
    论文知网上查重率为7.1%,在Paperpass上为20%,论文老师说我全篇抄袭,这是怎么回事?
  • 道珈道子 08-14 09:45:51
    要把批评意见当作是提高自己稿件水平的一个契机,补充新的实验,并精心修改论文以后再投它刊,而不是改也没改,当天另投他刊
  • GYCHDS 09-11 09:26:49
    确实写得好,学习啦!感谢分享!
  • 西墙补不来zz 10-15 09:46:47
    简单地说,核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊
  • 閅刻漏僧 04-24 15:33:11
    真的很感谢!编辑和审稿老师对我的帮助!我的论文终于过了,在中国学术文献网我学习到很多东西!
  • 硬核韭菜2018 10-06 21:20:11
    自我感觉写作基础为O,所以在寒假就恶补了一下,每天花2小时左右,看书看视频看参考文献,持续了半个月吧,动笔写论文的时候真的很顺畅,没费多大劲就写完了,导师也还挺满意,所以说写论文不一定要熬夜的!
  • 白白喜欢天天 04-09 09:38:21
    写作结束还包含查重,自信的小伙伴也可以免去这一环节,摘用别人的句子太多的同学还是要查重的,查重完根据结果降重到符合收录期刊的要求(一般20%-30%)。降重也是门技术活,对文笔不好的童鞋,,,手动理解