Unit 1 Can you play the guitar? 基于大观念的单元整体教学设计

钱连英

湖北省孝昌县第一初级中学  

摘要: 本案例选自人教版(Go for it!)初中七年级下册Unit 1 Can you play the guitar? 本单元以“加入俱乐部(Joiningaclub)”展开话题,属于新课程标准的“人与自我”范畴之“生活和学习”主题类别内的“多姿、安全、有意义的校园生活”及“认识自我,管理自我,提升自我”子主题。通过本单元,学生需要掌握正确运用情态动词can来询问及讨论自己或他人的技能,使用what引导的一般疑问句询问某人的实力和加入俱乐部的意愿,从而激发英语学习兴趣,在语言学习中发展思维,在认知进程中掌握语言,增强思维的逻辑性、批判性和创造力,帮助学生开阔眼界,了解中外课外活动和社团活动的差异,认识自我和他人的长处,形成主动锻炼自我、展示自我的意识,并通过谈论彼此的特长与爱好,加深了解,增进友谊,增强自信。
关键字:

大观念;社团活动;自我能力

分类:

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

20250001693

语种:

中文

在线出版日期:

2025-01-12(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 流击水 02-23 15:31:30
    给主编和各位编辑老师一个大大的赞!学习啦!
  • 悠悠然而生 07-17 09:35:40
    投稿以后,要不时和编辑沟通,交流信息,增进了解。充分运用最现代化的信息传播方式和编辑保持联系,让编辑及时了解自己的要求、意图,会大大有利于稿件的处理与发表
  • tsn唯爱一博 04-26 09:28:37
    干货满满,特别是对于我这种实证研究的人,太实用了。希望老师如后有机会再对建模,以及实证结果如果分析方面进一步讲述
  • 上官推个球 09-09 10:14:36
    在国内,核心期刊已经是高水平的期刊了,但真不敢说是最高水平
  • 啵生绝色 05-09 09:55:37
    分享我的经验,首先是文章要写好,定位准确,我写的是教育类的论文,大多的方向早已被前人写出来了。我只能通过大量的阅读文献资料,寻找灵感,集思广益,最后定了对外教育与网络文学的联系相关的研究,这就像是完成
  • 稳守鸡喇码头 05-03 09:43:45
    这篇文章真的写得不错,学习啦!
  • 玉溪圣徒 10-15 09:46:47
    简单地说,核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊
  • 江南农天 07-13 11:28:04
    中文期刊普遍见刊速度非常慢,这其实不全怨期刊,因为国内有国内的规程。如果我没记错的话,每一期都要文化部门审核才能刊印,因此必然要慢点。慢就导致大量的学生必须提前投稿,以硕士生为例,如果想赶上毕业基本上