摘要： 中国式现代化的提出为初中历史教学指明了方向，把中国式现代化与初中历史教学相结合也符合《义务教育课程标准》对初中历史教学的目标要求。本文试图通过中国式现代化的人口规模巨大、共同富裕目标、物质文明与精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路等五大特征为线索，研究中国式现代化在初中历史教学中的应用实施路径，进而培育学生的历史学科核心素养和“四个自信”，不断适应新时期教育战线努力培育合格的社会主义建设者和接班人的需要。