【1】何国平 陈烨.广州历史文化街区活化的可沟通性提升路径.社会科学.20237001339.
【2】马玉梅.立足地理研学活动、践行德育育人作用.社会科学.202310000490.
【3】王娟 .借助情境促进高中生地理深度学习的教学策略.社会科学.202310000489.
【4】陈炜中.新课程标准视域下的初中地理学业水平考试命题探索.社会科学.202310000488.
【5】秦山平.基于乡土地理行动研究的教学设计与评价—以塘栖枇杷为例.社会科学.202310000487.
【6】胡超 .新地理课程标准背景下初中地理教材的处理建议.社会科学.202310000486.
【7】侯松林.“导游自由执业”对高职高专导游人才培养的影响浅析.社会科学.202310000453.
【8】魏 静.定西建设生态示范区的SWOT分析.社会科学.202310000452.
操作日记
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