【1】梁钰才.人工智能赋能教学创新的实践研究 ——以国家中小学智慧教育平台为例.教科文艺.20260002205.

【2】吴燕飞.平台赋能家校共育，助力特教生活技能 ——以高年级智障学生亲子烹饪特色活动为例.教科文艺.20260002085.

【3】张德丽.国家平台支持下本土文化高中英语项目教学 ——以海南黎族"三月三"节日文化教学为例.教科文艺.20250002065.

【4】张涛 杨小帆.国家平台支持的民族地区《道德与法治》教师文化传承研修 ——以“多样文明与中华民族共同体”为例.教科文艺.20250001964.

【5】丁旭芹 姜晓虎.游戏化教学：让课堂“活”起来的策略.教科文艺.20250001963.

【6】刘瑶.基于国家中小学智慧教育平台的英语整本书 PDCA项目式学习模式构建与实践.教科文艺.20250001950.

【7】蔡德胜 陈卫东.心急吃不了热豆腐——教育公平背景下嘉兴市 本级体育中考50米跑评分标准设置的思考 蔡德胜 陈卫东 嘉兴一实学校 摘 要：2020以来，国家相继出台了一系列促进教育公平的政策。本文以嘉兴市本级201.教科文艺.20250001721.

【8】李丹丹 张荣刚.国家审计治理视域下审计监督对企业创新的影响研究.经济财政.202311001614.

【9】许平祥.经济金融化与"全要素生产率之谜":理论机制与实证检验.经济财政.202311001610.

【10】洪竞科 郑琪 刘炳胜.国家可持续发展实验区能否促进社会公平?——基于多时点双重差分模型的政策效应评估.经济财政.202311001593.