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基于信息技术的高中数学教学融合策略研究

[期刊论文 ] 韩金京平泉市第一中学检索号 20240001681

摘要：随着时代的演进和教育的深刻变革，我们亟需加强数字信息和科技在教育领域的应用。这一趋势对于高中数学教师而言，无疑构成了新的挑战。信息技术的迅猛发展，不仅极大地便利了教学活动的开展，同时也赋予了学生更多的自主掌控.....

信息技术；高中数学；课堂教学

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新课改课堂评价对学生创新思维与问题解决能力的影响研究

[期刊论文 ] 周文超贵州省遵义市播州区尚嵇镇建设小学检索号 20240001677

摘要：本研究聚焦新课程改革环境下课堂评价方式的创新，探讨其对学生创新思维与问题解决能力的促进作用。通过分析新课程改革的推进背景及其对教学评价模式的革新要求，阐述课堂评价在培育学生创新精神和实践能力中的关键地位。.....

新课程改革；课堂评价；创新思维；问题解决能力；教学质量

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成长思维促思维成长

[期刊论文 ] 吴秀娟连云港市海州区苍梧小学东校区检索号 20240001658

摘要：成长型思维是一种超越性思维，是培养学生基本素养的核心。小学阶段成长型思维模式的培养，有助于学生改变思维模式，在日后的生活和学习中得到更好的发展。在小学科学课堂中，采用“学习单”、 “故事教学法”和“竞赛机制.....

小学；成长型思维；科学课堂

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“双减”背景下的微课:推动“自主学习者” 课堂范型建构教学探索

[期刊论文 ] 董玉状嘉兴市交通学校（嘉兴交通技工学校）检索号 20240001641

摘要：在“双减”背景下，学生自主学习是未来教育发展的必然趋势，也是推动教育变革的重大举措，至关重要。身为一名人民教师，身上肩负着的责任重大，尤其是对学生自主学习能力的培养，是当前教育的重中之重。立足学生为本，教师就应始终.....

微课；自主学习者；课堂范型建构

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科学把握大学课堂教学中的三个度

[期刊论文 ] 赵士发武汉大学哲学学院检索号 20231000916

摘要：大学课堂教学是一门艺术,科学把握大学课程教学的三个度,是教学成败的关键:一是科学把握教育理念的高度,确立以人民为中心,为党育才,为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人的教育理念;.....

大学课堂教育理念教学内容教学形式

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第二课堂与高职学生的人文素质培养

[开放论文 ] 文良彬邓志强湖南科技职业学院就业办中共湖南省委党校共青团理论教研部检索号 202315000638

摘要：新时期，社会需要的是专业过硬、全面发展的复合型的人才。高职院校注重技能的培养，却忽视了学生人文素质的提高，第二课堂的作用被边缘化。因此我们要重视第二课堂的育人作用，着力提高学生的人文素质。.....

第二课堂；高职学生；人文素质

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传承非遗文化背景下中学粤剧课堂双维度发展的实施策略

[学术论文 ] 招锦飘华南师范大学附属南沙中学检索号 202316000508

摘要：粤剧作为国家首批非物质文化遗产，在青年一代中培养青少年演员和粤剧观众是传承和创新粤剧艺术文化的重要的措施之一，本文就华南师范大学附属南沙中学近三年来，从深度教学，广度普及的双维度发展粤剧课堂的实施策略进行思.....

粤剧课堂深度广度

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中职学生课堂表现与影响因素的调查及分析

[开放论文 ] 乔连朋王利卿河南水利与环境职业学院水利工程系 450008 检索号 202315000401

摘要：采用调查表的方式对中职不同年级学生的课堂状况与影响因素进行调查并分析。根据调查分析可知：不同年级学生的课堂表现存在差异，但是引起中职学生课堂表现不良的因素相似，主要有自身因素、教师因素、学校因素、家庭社会因.....

中职学生；课堂表现；影响因素；对策和建议

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数学融合课堂的构建与实践

[期刊论文 ] 李春慧江苏省启东中等专业学校检索号 202319000184

摘要：本文尝试将多种学科、课程内容、学科文化、专业应用和生活实践融合在一起，使教学从单一的知识信息转变为多维度的立体教学，营造出一个开放生动的、学生多元化成长的课堂，从而培养学生自觉运用数学的能力，为他们的未来成长.....

数学融合课堂课堂构建

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