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在基础教育学段教师构建和完善个性化系统化教育评价机制和体系的漫谈
[学术论文 ] 石鹏飞 甘肃省陇西县渭州九年制学校 检索号 202315000498
摘要: 教育与教育评价相辅相成,密不可分。在传统教育教学评价里只以学习成绩论英雄,这是单一的,不全面的,而且不科学的。在“双减”背景下,教师或家长必须完善和建立自己的评价机制和体系,摒弃旧观念,促进和帮助学生良好心态及.....
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