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教育研究本体论的再认识:从意识到制度
[期刊论文 ] 曾荣光 罗云 叶菊艳 香港中文大学教育行政与政策学系 中国人民大学教育学院 北京师范大学教师教育研究中心 检索号 202315000145
摘要:在教育研究的范式争议中,对教育研究对象的本体论探讨是一个重要的基础议题。本文首先梳理和检讨二十世纪中叶以来有关个人意识、社会集体意识以及社会制度之本体论基础的主要论述,并综合出一个可应用于教育研究之对象的.....
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