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核心素养下物理教学中学生探究能力的培养与实践
[期刊论文 ] 孔令彪 呼和浩特市第二十七中学 检索号 20240001687
摘要:在物理教学中,培养学生的探究能力是非常重要的。核心素养是指学生在学习过程中所需具备的核心能力和素质,包括批判性思维、创新能力、沟通能力等。通过核心素养下的物理教学,可以有效地促进学生的探究能力的培养。在实践.....
核心素养、初中、物理教学、探究能力
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初中道德与法治融合文史教育的实践策略研究
[期刊论文 ] 张 斌 内蒙古自治区乌兰察布市化德县第三中学 检索号 20240001646
摘要:道德与法治作为初中课程的重要组成部分,不仅在学生道德品质的培养方面具有重要意义,同时也在促进学生全面发展方面扮演着不可或缺的角色。教师在进行初中道德与法治教学时,应巧妙地将人文素养渗透其中,使学生在不知不觉中.....
初中道德与法治、文史教育、实践策略、教学创新
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初中物理教学的理解与实践
[期刊论文 ] 王炎良 湖北省崇阳县大集中学 检索号 20240001645
摘要:本文旨在探讨初中物理教学的理念与实践方法。首先分析了初中物理教学的重要性,然后阐述了物理教学的基本原则,接着讨论了如何激发学生的学习兴趣,最后提出了物理教学的有效策略。.....
初中物理教学,理解,实践,兴趣,策略
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论趣味教学在新课标音乐教学中的应用
[期刊论文 ] 吕雪融 达茂联合旗实验中学 检索号 202415001644
摘要:初中阶段的学生是一个特殊的阶段,他们在小学时期学习了一定的文化知识,但是到了初中这个阶段,他们即将面临着中考,因此这个时候的学生学习压力比较大,为了提高学生的成绩,他们的音乐课会相对于其他学科来说,比较枯燥。在这样.....
初中音乐;趣味教学;策略;导入;互动;
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中国古代生命美感话语的文字实践
[期刊论文 ] 王耘 苏州大学文学院 检索号 20237001447
摘要:中国古代的文字不仅是几千年来记录文明变迁的工具,其形体构造本身及实际语用也传承着文明原有的基因特质.在瀚如烟海的文字王国里,"点"独树一帜,充分表达了中国古代生命美感话语系统、类型和范畴的本质属性.在中国.....
文字
美感话语
点
初
涟漪
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《沧海遗音集》与清季民初的词史演进
[期刊论文 ] 彭建楠 中山大学艺术学院 广东 广州,510275 检索号 20237001355
摘要:清季民初士大夫词人在为世所遗的境遇中产生对"末世之悲"母题的集体认同,并吸收"意内言外"的理论资源而生成反复刻意言说与不可言说、不必言说两种相反相成的书写范式,完成常州词派阐释学与词体创作的实质对接,朱.....
《沧海遗音集》
清季民初
词史
母题
范式
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如何理解伦理享乐主义
[期刊论文 ] 葛四友 刘贺 武汉大学哲学学院 检索号 20237001300
摘要:日常生活中遵循享乐主义的人不在少数,然而伦理享乐主义在学术界一直颇有争议.为了解决两者间的张力,我们有必要区分开伦理享乐主义包含的三个不同命题以及其受到的不同直觉挑战:同质性命题受到苏格拉底式挑战,唯一性.....
伦理享乐主义
直觉挑战
初定理由
初步理由
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民国初年知识精英对国家结构形式的探讨及其意义
[开放论文 ] 姚 琦 韶关学院政治与公共管理学院 检索号 20231000516
摘要:联邦制与单一制是现代国家结构的两大基本形式。民国初年,在传统国家向现代国家转型中,知识精英从历史与文化、政治与现实、经济与社会等多重角度就何种国家结构形式适合于中国,尤其是联邦制是否适合于中国情,以及联邦制的.....
民国初年;知识精英;国家结构形式;联邦制;单一制
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基于“文化共融”的初中英语文化教学模式分析
[学术论文 ] 彭文 重庆市礼嘉中学校 检索号 202316000506
摘要: 初中英语的培养目标不仅是增强初中生的核心素养,提高初中生的英语成绩,同时也要培养初中生的文化意识,增强初中生的民族自信。教师在英语教学过程中要以文化共融为指导,在初中英语教学过程中增强文化意识,为我国实现.....
文化共融
初中英语文化教学模式
策略分析
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文化意识视域下的初中英语听说整合教学实践研究
[学术论文 ] 王依佳 浙江省杭州市萧山区文渊实验初级中学 检索号 202316000504
摘要: 培养文化意识是英语课程育人的重要内容,它既是学生综合语言运用能力的核心部分,也是学生适应全球化发展的关键能力。初中英语听说整合教学中基于文本解读的文化意识培养应从提取文本信息、分析语言特点、解释文化现象.....
初中英语
听说整合
文本解读
文化意识
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