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核心素养下物理教学中学生探究能力的培养与实践
[期刊论文 ] 孔令彪 呼和浩特市第二十七中学 检索号 20240001687
摘要：在物理教学中，培养学生的探究能力是非常重要的。核心素养是指学生在学习过程中所需具备的核心能力和素质，包括批判性思维、创新能力、沟通能力等。通过核心素养下的物理教学，可以有效地促进学生的探究能力的培养。在实践.....
核心素养、初中、物理教学、探究能力
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基于学生需求的中职语文教学内容优化策略
[期刊论文 ] 米热姑·艾买提 喀什职业技术学院 检索号 20240001686
摘要：中职语文教学内容优化策略的研究，旨在更好地满足学生的需求，提升教学质量。本文以中等职业学校教科书语文基础模块、职业模块为例，探讨如何进行教学内容的优化。在基础模块的教学内容优化中，应注重培养学生的语文素养。这.....
学生需求；中职语文；教学优化
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巧用插图，把握教材
[期刊论文 ] 杨 鹤 刘 杰 宁夏青铜峡市邵岗中心小学 检索号 20240001685
摘要：部编版语文教材中的课文插图内容丰富，简洁精炼，与课文内容完美结合，对教材的作用不可小觑，而在教学实践中我发现不少教师没有充分利用好插图来为教材、教学服务，导致它失去了原有的意义。所以我认为在教学中巧用插图，可以把.....
巧用插图
把握教材
单元主题
单元要素
重难点
提高实效
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实施单元统整 促进深度学习——单元统整视域下小学语文分层作业设计研究
[期刊论文 ] 张 荣 石家庄市现代城小学 检索号 20240001684
摘要：课堂作业是巩固理论知识、拓宽学习思维的重要载体，对于小学语文作业而言，考虑到课程实践性、素养性较强， 需结合单元统整理念，对小学语文作业分层设计，适应不同教学阶段、学生群体中，增强课程教学的针对性。本文从作业内容.....
单元统整；深度学习；小学语文；作业设计
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新课程理念下的中学生物教学创新策略分析
[期刊论文 ] 帕提古丽·伊斯马依力 于田县第一高级中学 检索号 20240001683
摘要：在新课程理念的指导下，本文针对中学生物教学中存在的问题，如教学内容与学生需求脱节、教学方法单一、评价体系僵化等，提出了创新教学策略。本文分析了现状，提出了结合生活实践和跨学科知识的教学内容创新，探究式学习、合作.....
新课程理念；中学；生物教学；创新策略
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阅读：1118
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基于新课程标准简析高中生物学实验教学方法
[期刊论文 ] 范林仙 新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县实验中学 检索号 20240001682
摘要：在新课程标准指导中，高中生物教师要注重实验教学方法、观念的创新与优化，强化高中生物实验教学成效的基础上，注重培养学生的核心素养，促进学生全面发展。高中生物学实验教学不但能调动学生的学习驱动力，还要充分展现生物学.....
新课程标准；高中生物学；实验教学；方法对策
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基于信息技术的高中数学教学融合策略研究
[期刊论文 ] 韩金京 平泉市第一中学 检索号 20240001681
摘要：随着时代的演进和教育的深刻变革，我们亟需加强数字信息和科技在教育领域的应用。这一趋势对于高中数学教师而言，无疑构成了新的挑战。信息技术的迅猛发展，不仅极大地便利了教学活动的开展，同时也赋予了学生更多的自主掌控.....
信息技术；高中数学；课堂教学
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新课改背景下教学模式融合研究——以小学科学课程为例
[期刊论文 ] 王嘉宣 首都师范大学附属育新学校良乡分校小学部 检索号 20240001680
摘要：“融合模式”是当前教育界的主流趋势，在分析对比了国内外教学模式的优缺点后，本文提出了三种融合教学模式，以期取长补短，优劣互补。教学模式是基于某一理论提出的，有明确教学目标的标准化、规范化的流程。学生可以通过不同.....
融合模式、小学科学、程序性、步骤
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格物致道，明理导行——初中物理教学渗透德育三全之法尝试
[期刊论文 ] 熊天德 武汉市梅苑学校 检索号 20240001679
摘要：德育渗透是学科教学重要组成部分之一，学科教学中提高学生思想道德品质的主渠道是渗透德育。德育教育渗透到各学科教学中，既能提高学生的政治素养和思想道德水平，又能增加教学的吸引力和实效性。发展学科特点渗透德育，把学.....
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外研版 Book7 unit3-understandingideas 教学设计
[期刊论文 ] 郝苗苗 黑龙江省五常市雅臣中学校 检索号 20240001678
摘要：主题语境：人与社会——物质与非物质文化遗产。该板块呈现了一篇体现单元主题的课文， 语篇类型为导游词。课文为导游在莫高窟现场的解说词。课文中的导游先概述了敦煌在古代 中外贸易中的重要位置，然后移步换景，带领游客参.....
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