摘要：农村幼儿园当中，开展户外游戏活动具有很大的价值。作为幼儿教师，通过带领幼儿进行多种多样的户外游戏活动，不仅能够激发幼儿学习的兴趣，提高幼儿活动的参与度，还能够增强幼儿的体质，使幼儿养成良好的学习习惯。为更好地保障.....

摘要：深度学习是学习者在面对复杂问题时，能灵活运用高阶思维和综合知识，积极主动地学习新知识技能，并能通过对新旧知识间联系的建立，运用所学习到的知识解决实际问题的学习过程。本文立足于幼儿园大班建构游戏的开展，围绕大班幼.....

摘要：幼儿园开展户外体育游戏的宗旨在于保障幼儿健康成长，使得幼儿充分感受体育游戏参与的乐趣，逐步形成良好的体育运动习惯。信息技术融入幼儿园的户外体育游戏不仅有助于激发幼儿兴趣，还能够引导幼儿进入体育游戏情境，调动幼.....

摘要：游戏是幼儿天性的体现，通过游戏化的科学活动可以激发幼儿的学习兴趣和积极性；游戏化教学可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高学习效果；科学常识的游戏化教学可以培养幼儿的团队合作精神和创新能力，促进其全面发.....

摘要：数学游戏活动逐渐受到下越来越多的教育者的关注，这种形式不仅能够通过寓教于乐的方式激发幼儿的学习兴趣，还能够在潜移默化中培养孩子的学习思维和解决问题的能力。本文旨在深入研究幼小衔接阶段数学游戏活动出现的问题.....

摘要： 3—6岁幼儿期是一个人品德性形成的重要时期，《纲要》指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿的一日活动中。”而游戏是幼儿的基本活动，我们在实践过程中，巧妙将品.....

摘要：游戏能活跃小学数学课堂，尤其是低年级的数学教学，在复习认识0-20的数的过程中，依据建构主义、情境教学以及“做中学”的理论，设计符合认识0-20的数的“报数”“抱团”游戏，应用在一年级上的复习教学内容中，为学生创设情境，在.....

摘要：随着网游产业的高速发展，网络游戏商业代练领域的不正当竞争问题逐渐引起社会关注。在我国首例架空“防沉迷“系统案中，法院作出了准予诉前行为保全申请的裁定，并最终判决涉案行为构成不正当竞争。该案件的裁判不仅维护了.....

摘要：基于上海市2006-2016年间游戏企业时空数据,借助ArcGIS10.2和Crimestat3.3,探讨上海市游戏产业空间集聚及演化特征,以揭示影响其空间集聚的主要因素。研究表明:上海游戏企业空间集聚特征明显,呈现由双核心集聚到"单核.....

摘要：动作电子游戏是指要求参与者在广阔的视野中处理多个复杂目快速变化的信息，并对这些刻激做出快速而准确反应的游戏。以往研究对动作电子游戏是否能够促进注意能力的发展存在争议。采用元分析的方法研究分析了动作电子游.....