英语分层教学法

黄少华于金虎黄云雷

江西都昌县慈济中学

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摘要：通过分析学生的个体差异和课堂教学的特点，结合实际，采用因材施教、成就激励等方法，提高学生的学习成绩。

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关键字：

循序渐进·，成就激励，量质转变，适度融合

分类：

教育

资助基金：

暂无项目资金资助

检索号：

202315000635

语种：

中文

在线出版日期：

2023-11-22(中国学术文献数据库平台首次上网日期，不代表论文的发表时间)

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发布观点

窗外君 08-20 09:43:44

投稿技巧主要是可以提升文章的审核通过率的分享几点1，详细了解期刊的收稿范围2，文章格式严谨3，内容完整4，减少错别字5，降低引用率
大道有形 09-11 10:45:27

985本科生，现手头有一国家级创新训练项目，也是这个方向的文章，想发表一篇核心期刊的学报，请问自己担任一作发表难度大吗？需不需要带上导师二作呢？
佛系粉丝本人 02-08 09:24:59

最让我满意的是纸张。书页光滑清晰，手感翻动的感觉相当好。而且页面上还有淡淡的油墨清香。书里面夹叠的地图基本保持了清晰，插图也可以，没有排版混乱跟错别字。
GYCHDS 03-31 17:06:13

我也写了这么一篇论文，适合在什么刊物发表啊？发表论文拿个学分，有没有推荐呢?
囧囧725 10-07 10:23:24

论文写好之后作者都希望能尽快发表，一般情况下论文发表都要经过这样几个环节，首先是投稿环节，将写好改好的论文发到指定的杂志社，等待编辑审稿，所以文章写出来还不是终点，学术人，怎么现在这么难
放飞的小鱼儿20211616 08-14 09:45:51

要把批评意见当作是提高自己稿件水平的一个契机，补充新的实验，并精心修改论文以后再投它刊，而不是改也没改，当天另投他刊
江南农天 04-24 16:52:07

学术期刊和专刊有啥区别？
一本初心定心丸 04-25 21:01:07

大学生第一次写论文，无从下手怎么办？