英语分层教学法

黄少华 于金虎 黄云雷

江西都昌县慈济中学  

摘要:通过分析学生的个体差异和课堂教学的特点,结合实际,采用因材施教、成就激励等方法,提高学生的学习成绩。
关键字:

循序渐进·,成就激励,量质转变,适度融合

分类:

教育

资助基金:

暂无项目资金资助

检索号:

202315000635

语种:

中文

在线出版日期:

2023-11-22(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 大王教你来变美 02-23 15:31:30
    给主编和各位编辑老师一个大大的赞!学习啦!
  • 在天空的牧羊人 04-24 16:52:07
    学术期刊和专刊有啥区别?
  • 一本初心定心丸 08-26 10:43:38
    请问,本科期间发表的核心期刊论文是否对研究生毕业或者研究生毕业后找工作有帮助呢?
  • 顿悟和渐悟 07-13 11:28:04
    中文期刊普遍见刊速度非常慢,这其实不全怨期刊,因为国内有国内的规程。如果我没记错的话,每一期都要文化部门审核才能刊印,因此必然要慢点。慢就导致大量的学生必须提前投稿,以硕士生为例,如果想赶上毕业基本上
  • 石文就是我 08-06 10:12:28
    我的文章也是这个主题,终于也发表了,首先对刊物做个选择,出刊时间,网站收录,级别等等的,参考学校要求,或者学长安排过的,好用的刊物,筛选出合适的刊物,再联系编辑安排发表
  • 叫我大饼 04-16 10:46:21
    今年大一,刚上完现代汉语课,我课后竟然琢磨出个论文,要不要真正把它写出来。对论文写作,发表一点经验都没有,会不会遭到老师嘲笑[捂脸][捂脸]
  • 人土土0111 11-05 11:42:35
    个人认为国内大多科学期刊没有学术判断力是最最核心的问题,中文期刊的学术上限决定了大部分学术界的人不会去投中文期刊。
  • 放飞的小鱼儿20211616 07-16 09:15:18
    学术期刊又分核心期刊,非核心期刊;一级学报;SCI收录;EI收录等等