摘要：自秦惠文王时占有蜀地,秦文化在蜀地的扩张经历了军事征服、水利经营、移民开发三个阶段的努力.蜀人对秦文化实现基本的认同,秦人对蜀地风习克服排异,这一文化史进程,完成了蜀地"染秦化"的步骤."汉并天下"后,与儒学的西渐同时,中原文化对蜀地的"教化"有突出的成效.文翁"选郡县小吏开敏有材者""亲自饬厉,遣诣京师,受业博士,或学律令".数年后,"蜀生皆成就还归",担任地方"右职".此后"蜀地学于京师者比齐鲁焉".文翁"又修起学官于成都市中".汉武帝建设太学之外,于郡国皆设"学校官".文翁是郡国设立官学的首倡者.蜀地于是改变了"辟陋有蛮夷风"的情形,实现了与文化重心地方的空前接近,史称"大化".