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打印 摘要： 民族音乐文化是民族的宝贵财富，是民族文化的积淀，是民族精神的体现。每个中国人都应珍视自己的民族音乐文化，并自觉传承和发扬。音乐课堂教学中，教师应充分挖掘教材中我国各民族的优秀民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，自觉传承优秀的民族音乐文化。
【1】周琦.民族文化的主体性想象与实践悖论.社会科学.20237001413.
【2】梁鋆.沿边民族地区民族类广播电视节目发展探析.社会科学.20237001401.
【3】魏晓."旅游+"背景下民族音乐与旅游产业融合发展研究 ——以四川凉山彝族自治州为例.社会科学.20237001400.
【4】黄松 谭腾.生成式人工智能时代的中华民族文化共同体建设走向:技术驱动与范式创新.社会科学.20237001250.
【5】高荣伟.漫步拉斯维加斯大道.教科文艺.202316000806.
【6】邓 芳.素质教育重在创新.教科文艺.202315000641.
【7】高金.小学音乐课堂教学中民族音乐文化学习的策略研究.教科文艺.202316000510.
【8】赖牡丹 .漳州红色文化融入高中思政课教学的路径探析.教科文艺.202316000509.
杜记文; 教科文艺 ;2025
林圣兴; 教科文艺 ;2025
陈美芳; 教科文艺 ;2025
张 晓; 教科文艺 ;2025
罗晓燕; 教科文艺 ;2025
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