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中国留学生网络行为的特征、成因及引导路径——基于33名中国留学生的研究

邓喆

清华大学马克思主义学院 北京100084  

摘要:海外中国留学生是思想政治工作的重要目标人群,网络引导是对其开展思想政治工作的关键渠道.中国留学生的网络行为体现出平台分配的工具性变化、社交关系的适应性变化、参与行为的修正性变化等特征.这是因为,中国留学生的网络使用习惯形成于"复媒体"客观环境、网络社会联结缘于跨文化适应的心理需要、网络政治参与受多种主客观因素共同影响.由此,要有针对性地加强网络平台建设、网络内容建设和网络政治引领,使网络这个变量成为加强中国留学生网络思想政治教育的最大增量.
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