【1】肖素萍.当细胞遇见修辞——新课标背景下生物微观世界 与文学想象的融合教学路径构建.教科文艺.20260002186.
【2】姜翠云.迎接挑战:在人工智能时代,对小学数学教学中 想象力培养的探索与实践路径研究 ——基于跨学科融合与技术应用的双重视角.教科文艺.20250001951.
【3】曹钺.纠结的道德想象:正能量短剧的批判技术文化话语分析.教科文艺.202315001640.
【4】葛晓音.温庭筠乐府效法"长吉体"的取向.教科文艺.202315001625.
【5】潘天成."现实"的话语重构——瞿秋白对"现实主义"的译介新论.社会科学.20237001559.
【6】薛方媛 朱丽霞.论现代上海词学教授群体的形成、互动与开拓.社会科学.20237001558.
【7】陈鹏.论孙德谦骈文学的创新及其意义.社会科学.20237001557.
【8】曹辛华 李飞跃.论清末民国文言歌词的整理研究及其意义.社会科学.20237001556.
【9】吕鹏 王锐 李蒙迪.生态位理论视角下我国青年数字素养发展路径.社会科学.20237001555.
【10】王忠 胡锐翔.非遗创新发展中传承人地位的演化路径——基于生态位理论的解释框架.社会科学.20237001554.
天边的净土
06-09 10:47:45
微视角发现
05-22 17:18:48
伊红_Elizared
12-16 10:50:40
黑豆黄豆绿豆糕
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