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大单元教学引领下的创新教学策略与实践深度漫游 ——以二氧化碳、燃烧与灭火教学为例
[期刊论文 ] 杨春婷 广东省惠州市惠城区金源学校 检索号 20250001868
摘要：随着教育改革的深入，大单元教学模式以其整体性、系统性和探究性的优势，逐渐成为提升教学质量、促进学生深度学习的重要途径。本文深入探讨了在大单元教学理念指导下，如何通过创新教学策略整合“二氧化碳、燃烧与灭火”的.....
大单元教学；教学策略；实践探索；实践教学：创新教学
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线上线下融合教学模式在小学语文教学中的应用研究
[期刊论文 ] 赵镜濛陕西省西安市雁塔区第五小学 检索号 20250001867
摘要：伴随着互联网和信息技术的快速发展，网络已经深深融入到了教育中，小学语文界出现了线上和线下一体化的教学模式。该模式在拓展学习渠道、弥补传统课堂缺陷的同时，加强家校合作、建立全方位的学习网络。激发学生浓厚的语文.....
小学语文；线上线下；教学模式
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阅读：1262
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构建中职电商专业“电商+直播”教学模式的研究
[期刊论文 ] 张泽怀 广东省揭阳市普宁市普宁市兴美职业技术学校 检索号 20250001866
摘要：本文旨在研究中职电商专业教学模式的构建，提出了以“电商+直播”为核心的教学模式，以解决目前中职电商专业存在的理论知识难以内化、实践操作环节不足和就业竞争压力过大等问题。通过设定明确的教学目标、合理的课程设.....
中职电商专业；“电商
直播”；教学模式；构建路径
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基于核心素养背景下小学数学单元整体教学研究
[期刊论文 ] 何美玲 安徽省芜湖市南陵县城东实验学校 检索号 20250001865
摘要：单元整体教学法是立足于单元主题开展的系统化、整体化的教学活动，与传统教学模式不同，单元整体教学法强调在探索中学习，以学生为主体开展教学活动，接触数学知识，激发数学学习热情的同时，对学生自主学习习惯的发展具有一定的.....
核心素养；小学数学；单元整体教学；策略
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《听听那冷雨》“课程思政”教学设计
[期刊论文 ] 张 雪 吉林城市职业技术学院 检索号 20250001864
摘要：.....
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核心素养背景下的高中语文阅读教学策略探究
[期刊论文 ] 吴春来 三江侗族自治县三江中学 检索号 20250001863
摘要：阅读是获取信息的重要途径,也是高中语文阅读学习的重中之重。学生通过阅读,可以了解故事背景,理清行文脉络,学习生词生义,感受文章中蕴含的深刻感情和作者的思想态度。能够帮助学生深化社会认知,培养审美和健全的人格.....
核心素养；高中语文；阅读教学
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阅读：889
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本土传统文化渗透幼儿园德育工作心得
[期刊论文 ] 崔亮英 山西省太原市娄烦县晨兴幼儿园 检索号 20250001862
摘要：.....
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《盼》教学设计
[期刊论文 ] 王孟君 河北省衡水市故城县辛庄乡庙灵小学 检索号 20250001861
摘要：《盼》是部编版六年级上册第五单元第二课，它是现代作家铁凝的作品，文章围绕“盼”这一中心意思选取了多件事例，写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂，具有明显的生活化、儿童画特点，选取了得到雨衣、盼望下.....
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初中数学教学中应用问题串引导学生自主探究新知的策略
[期刊论文 ] 马泽香 荣昌仁义中学校 检索号 20250001860
摘要：问题导向是教学内容的重要组成部分，如何合理提问，引导学生提高自主探究能力，一直是教育界面临的重难点问题。本文旨在探讨初中数学教学中应用问题串引导学生自主探究新知的策略，以提高学生的数学学习效率和深化对数学概念.....
问题串；支架式指导；自主探究；批判性思维；创新思维
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几何画板在数学教学及解题中的应用研究
[期刊论文 ] 黄 奎 广东省河源市龙川县通衢中学 检索号 20250001859
摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域的数字化转型日益深入，几何画板作为一款强大的数学教学辅助工具，其在提高教学效率、促进学生理解复杂几何概念及解题能力方面的作用日益凸显。本文聚焦于广东2024年中考数学试卷中的第15.....
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