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小学美术教育与文化传承：传统艺术教学和文化认同感培养
[期刊论文 ] 梁钰雪 广西贵港市覃塘区石卡镇中心小学 检索号 20250001908
摘要：文章探讨了传统艺术在小学美术教育中的应用与挑战，并提出了相应的对策和建议。通过展示贵州播娜摩簸箕画和广西崇真石艺坊的案例，文章强调了传统艺术教育在培养学生文化认同感和创造力方面的重要性。当前，传统艺术教学面.....
小学美术；文化传承；传统艺术；文化认同
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“教学评”一体化在小学语文课堂教学变革中的应用研究 ——以统编教材二年级上册《坐井观天》为例
[期刊论文 ] 蔡淑兰 福建省莆田市城厢区灵川中心小学 检索号 20250001907
摘要：在当前教育改革背景下，小学语文课堂教学面临着新的挑战和机遇。为了提升学生的语文素养，教师需要采用更加科学、有效的教学方法。其中，“教学评”一体化作为一种教学模式，越来越受到关注。本文以统编教材二年级上册《坐井.....
“教学评”一体化；小学语文；《坐井观天》
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提升小学高年级语文阅读教学提问质量与学生发展的策略研究
[期刊论文 ] 李飞 施秉县杨柳塘镇中心小学 检索号 20250001906
摘要：本研究旨在探讨提升小学高年级语文阅读教学提问质量的策略及探讨提问与学生发展之间的相关性，以提高学生的阅读理解能力。提问质量在语文阅读教学中扮演着至关重要的角色。因此，针对小学高年级学生的语文阅读教学，如何提.....
语文阅读教学；提问质量；学生发展；策略
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将核心素养落实在语文课堂教学中的策略研究
[期刊论文 ] 党鑫 杨红梅 陕西省汉中市城固县润东九年制学校 检索号 20250001905
摘要：随着教育理念的不断进步，核心素养已经成为现代教育的重要内容，创新能力成为当代教学体系中的一个重要构成要素。语文作为基础学科，其教学不仅仅是语言文字的学习，更是文化传承和人文精神培养的过程。将核心素养有效融入语.....
核心素养
语文课堂教学
策略
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前瞻性教育视角下的中学教学的新挑战与新探索
[期刊论文 ] 杜记文 贵州省铜仁市石阡县汤山中学 检索号 20250001904
摘要：本研究以前瞻性教育视角出发，探讨了中学教学的新挑战和新探索。论文旨在揭示科学性、前瞻性和实践性在中学教学中的实际应用，提供对教学新理念、新探索、新成果的深入理解。此外关注了课程改革、评价改革的热点，深入分析.....
前瞻性教育；中学教学；新挑战；新探索；科学性；实践性；教育改革
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以“核”启思 着眼学生数学学习力生长
[期刊论文 ] 林圣兴 福清市海瑶中心小学 检索号 20250001903
摘要：核心素养导向下的数学课堂以激发学生学习的积极情感为前提，以理解数学为核心，以提升能力为关键，以培养学习力为根本。本文尝试以新课标核心素养为指引，启发学生主动思考，智慧学习数学知识，领略数学的魅力，让数学课堂涌动生命.....
核心素养；数学学习力；真学习
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依标扣本创情境 契合童心提素养
[期刊论文 ] 陈美芳 福清市海瑶中心小学 检索号 20250001902
摘要：“情境”是2022版新课标中的一个高频词，相比较2011版，新版课标高度重视情境在课程中的重要作用。基于情境的学习是落实素养立意的语文课程改革的关键条件。新的《语文课程标准》明确提出：“无论是课程内容的选择和组织，课.....
依标扣本；创设情境；提高素养
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校外数学思维课程开发策略研究
[期刊论文 ] 张 晓 湖南省永州市第七中学 检索号 20250001901
摘要：校外数学思维课程以思维能力为目标，具象培养为特色，将逻辑思维可视化、抽象思维形象化、创造性思维具象化、批判性思维科学化，校外课程不以解题为目的，旨在思考抽象概念理解方法、题目变形策略，思维培养参考方向，不同于校内.....
校外数学思维课程；具象培养；思维能力；学习能力
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在户外自然观察中促进幼儿好奇心与探索精神的策略
[期刊论文 ] 罗晓燕 浙江省杭州市澎雅幼儿园 检索号 20250001900
摘要：在幼儿教育中，培养好奇心和探索精神是促进幼儿全面发展的关键，而户外自然观察活动为此提供了丰富的实践机会。本文探讨了在户外自然观察中促进幼儿好奇心与探索精神的具体策略。首先，文章分析了通过精心设计多样化的自然.....
幼儿教育；户外自然观察；好奇心；探索精神；教学策略
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深度教学理念下高中数学“问题链”教学策略探究
[期刊论文 ] 王 力 江苏省宿迁市沭阳县华冲高级中学 检索号 20250001899
摘要：随着新课改的推进，深度教学理念逐渐成为教育界关注的焦点。高中数学教学作为培养学生逻辑思维和创新能力的重要学科，如何运用“问题链”教学策略，提升教学效果，成为当前教育研究的热点。本文在深度教学理念的指导下，深入探.....
深度教学理念；高中数学；“问题链”；教学策略
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